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部编版二年级上册《玲玲的画》语文教案(3)

网络资源 2019-07-30 22:06:17

  师:掌声谢谢第五小组!下面一起来读读这些字,预备起!接下来开火车读,看谁读的音最准!大家都读得很棒!那么我们接下来就要学会怎么去写这些字,先看老师在黑板上写,你们看有哪些地方要注意的地方?教师在黑板范写生字。

  师:谁来说说有哪些要注意的地方?

  生:“玲”字右边是“令”,不是“今”。

  生:“米”在“糟”中捺变成点,在“楼”字中捺不变。

  师:大家都注意到了很多小细节,那么下面时间交给你们,在生字本上写这些字,要注意刚刚同学们说的细节!

  师:老师这里有两本同学的生字本,我给大家展示展示,大家给这两位同学提提建议!

  教师把学生生字本投影出来。

  生:他“狗”字的反犬旁写得不好看,应该更弯曲一些。

  生:他的“糟”字写错了,写成了“木”字旁。

  师:同学们给这两位同学都提了一些建议,希望你们能够细心一点,认真一点,虚心听取别人的建议!好,课后把这篇课文认真读读,下节课我们继续讲这篇课文。下课!

  生:谢谢老师!

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