二、检查预习，交流资料

　　(学生交流课前查阅的有关作者简介和写作背景的资料。)

　　1、作者简介：除了《小资料》介绍的外，需要补充的是：冰心早年的小说多揭示社会、家庭、妇女等人生问题。代表作有《斯人独憔悴》等。《寄小读者》是她散文最高水平的体现。诗集有《春水》和《繁星》。

　　2、写作背景：《山中杂记》这篇文章是冰心留美期间在青山沙疗养院养病时写的。原来是一组，共十篇，我们学习的这篇是第十篇。养病期间的冰心，远离了紧张的学习生活，在绿树环绕的青山中放飞自己的童心，仿佛回到了童年，尽情地拥抱大自然，感受大自然赐予她的发现和感悟。

　　3、出示词语，检查认读，重点理解带点的词语。

　　Xùn pán shān piē

　　温驯  焦躁 蹒 跚 妩媚  憨涩 幕天席地 倚枕倾听

　　出其不意 自惊自跳 心魂俱静 庞然大物 玲珑娇小 弱不禁风

　　【设计意图：为学生提供一个开放的课堂，让学生在课前通过各种渠道查阅有关冰心的资料，课外知识得到交流。学生已经有了自学字词的能力，课堂上检查一下学生掌握的情况就行了，有些词语可以放在文中理解，不必面面俱到。】

　　三、初读课文，整体感知