教具准备：

　　教学课件，图片，卡片等

　　教学过程：

　　一、热身（Warm-up）

　　1.Oral English

　　2.Let‘s sing a song. Game：Can You Remember？给学生一定时间看图形内的动物，然后清空，看谁能说出图内原来放的的是什么动物。 Play the game ，then get the Ss say the pictures for “cat， rabbit， fish， bird and mouse.”

　　二、新课呈现（Presentation）

　　1.Tell the children ：These are shapes， shapes，shapes！ Repeat Repeat： shapes

　　2.Elicit “circle”。Show the clock，sun.

　　T： What shape is it？It’s a circle.Say anything like a circle in our class？

　　2.Elicit “Rectangle”

　　T：The sun is up in the tree.What‘s this？ Say“Rectangle”in Chinese.

　　S1： “It’s a rectangle.”

　　S2： “It‘s a rectangle.”