北师大版一年级英语下册《Shapes》Lesson1教案设计

　　教学目标：

　　1.Can listen\say\read the words and their pictures： square， circle， triangle， rectangle， star， heart

　　2.Can say the new structures： What shape is it？ It‘s a （square）

　　教学目标的检测途径 1．通过对教室内物品形状的辨认，检查学生对这些图形的掌握程度。2.图形练习。3.图片指认。

　　教学重点：

　　1. 图形square， circle， triangle， rectangle， star， heart的学习

　　2.句型 What shape is it？ It’s a （square）的操练、运用。

　　教学难点：

　　1.What shape is it？ It‘s a （square）与 What is it？ It’s a （dog）的区别

　　2.Square， triangle和 rectangle的发音。

　　3.内容抽象难以激发学习兴趣。

　　突破教学难点的方法 让学生多跟读单词，通过句子的比较和对教室内物品的联系认识，结合数学内容，降低学习的难度，也要通过游戏，练习等来激发学生的学习热情。