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西师大版六年级下册《未来我们怎样出行》语文教案(3)

网络资源 2019-05-29 17:31:30

  4.教师小结:依据科学,科学家们畅想着未来的出行方式,有“海底列车”、“地下飞机”、“公交飞碟”、“飞行汽车”等等。这些并不是胡思乱想,是有科学根据的,也是可以实现的。那么科学家们为什么要发明这些交通工具呢?现在的交通工具有什么不足,而未来的交通工具又有什么优势呢?请同学们再读读课文,联系生活实际,在小组内交流自己的想法。

  6、集体交流反馈,教师进行引导、归纳。

  7、教师小结:虽然我们现在的交通工具已经很发达、便捷,但是仍然不能满足科学的日益发展给人们带累的生活变化。利用科学依据,创造出更先进的交通工具是科学家一直期盼和探索的目标。

  四、拓展延伸,大胆想象。

  1、指名说:你最喜欢文中的哪种交通工具,为什么?

  2、教师引导学生展开想象:如果你们都是科学家,你们想创造出怎样的未来交通工具呢?

  3、学生思考后,在小组内进行交流。

  4、教师指名反馈,并进行简单的介绍。

  5、仿照课文将自己畅想未来的交通工具写下来。

  6、选一些写得好的畅想课堂交流。

  五、课堂小结

  同学们大胆的想象是实现梦想的开始,但是梦想的实现还得依靠科学的支持。希望你们努力学习,将这些大胆的设想变成美好的现实。

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