西师大版六年级下册《未来我们怎样出行》语文教案(2)
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2019-05-29 17:31:30
二、学生自读，理解内容。
1.教师引导学生回忆自主阅读课文的方法。
（引导：标注自然段序号，读懂每一自然段的意思，边读边想，做批注。）
2.教师提出要求，学生按要求自学课文。
（1）自学生字词，读通、读熟课文。
（2）思考：课文介绍了那几种未来的交通工具？请用简短的语句介绍这些未来的交通工具。
（3）边读边想，把你的感受旁批在相对应的空白处。
3.教师巡视指导。
三、集体反馈，理解内容。
1.教师出示词语，检查学生的学习情况。
（1）读准字音： 联袂 媒体 涅兰 隧道 包括
（2）理解词语
联袂：携手并肩一同（来、去等）
届时：到时候。
惨不忍睹：形容凄惨的样子令人不忍心看。
指名反馈：课文介绍了哪几种未来的交通工具？
3.学生在小组内介绍这四种交通工具。
