西师大版五年级下册《毕升的梦想》语文教案(5)
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2019-05-29 11:30:23
3.毕升遇到了这些困难是 不是就放弃了他的梦想呢?
(1)请生交流相关语句。
(2)理解“冥思苦想”。(绞尽脑汁地想)从文中哪些地方看得出他在冥思苦想?在文中勾画出句子来。
(3)此时此刻,你的眼前仿佛出现了一个怎样的毕升?
一个遇到困难而 无法得到解决的毕升。
一个执着追求的毕升
一个坚持不懈的毕升
……
(4)通过朗读表现出来。
4. 困扰他多日的难题是如何得到解决的呢?
5. 毕升无意中得到妻子的提示,他有何表现?勾画句子。
(1)出示:一句话让毕升茅塞顿开,他猛地一拍脑袋:“我怎么就没有想到呢?”说完,他立即跑出家门。他觉得眼前豁然开朗,一点儿也没有听到妻子在后面的呼唤。
(2)谁来说说“茅塞顿开”是什么意思?这句话中还有哪一个词也是这个意思?(豁然开朗)
(3)你从这两个词体会到什么?能用不同的词语概括他此刻的心情吗?
(心花怒放、欣喜若狂、迫不及待……)
(4)指导朗读:用自己喜欢的朗读方式把毕升此刻欣喜若狂、迫不及待的心情表现出来。
