人教新课标版六年级下册《狱中联欢》语文教案(4)
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2019-05-23 20:00:59
三、合作学习，品读精彩
1.方法回顾：以往品读重点句段，我们是怎么做的？（学生谈后课件出示方法）读一读--圈一圈--品一品
2.分组互助学习，自由选择喜欢的对联品读。
3.汇报交流：
小结：这些对联的特点：表面上对革命、对战斗只字未提，可是却将革命者那种对革命必胜的信心，那种乐观主义精神表达得淋漓尽致。这就是革命者斗争智慧的体现。
4.聚焦“猩猩”突破难点
找出描写“猩猩”的句子（课件出示）体会。
尽管敌人如此严防死守，尽管敌人费尽心机，但是，他们都没能动摇住革命者的坚定信念，当然，更不能阻止住革命胜利的脚步。
5.品读“表演节目”部分
刚才我们品读的只是“贴对联”这一部分。文中还有许多这样含义深刻的句子，向我们展现了革命者的精神品质，请你迅速地从表演节目这一部分找出一处，这样品一品。（学生自由品）
过渡：没错，他们就是这样对革命怀着的必胜信念，以最饱满、最昂扬的斗志面对敌人、战胜革命道路上一切苦难的。
