人教新课标版六年级下册《狱中联欢》语文教案(5)
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2019-05-23 20:00:59
四、拓展训练：
此时，我们的眼前仿佛看到了那动人的一幕幕。
看着革命先烈在狱中联欢的情景
我仿佛看到了他们一样的
五、课堂总结
今天，我们通过《狱中联欢》的学习，复习了概括文章主要内容的方法，常见文章的叙述顺序和品读重点句段的方法。希望同学们在学习中，善于积累、善于归纳，在课外阅读中，把我们的学习方法多实践，做一个会学习、会读书的孩子。
六、课堂作业：
对联，对联是中国汉族传统文化瑰宝。创作讲究对仗。即：上下句同一结构位置的词语必须“词性一致，平仄相对”；上下句同一结构位置上不重复使用同一词语。你们也来试一试怎么样？老师给大家出的上联是：
革命先烈前仆后继
附：板书设计
狱中联欢
唱歌 略写
交换礼品
贴对联 详写
表演节目
