【知识链接】：

打开数学书看第三单元和第五单元的内容，看看都学习了哪些内容?

【学习过程】：

一、整理、复习乘法和除法的口算

1、(自主学习)：做课本第118页复习题5、题8和121页第3题

2、(精讲点拨)：口算时，要认真看清运算符号及数字，要灵活运用积的变化规律和商的变化规律使计算简便。

二、复习笔算乘除法

1、(自主学习)：做118页复习题6、7。

2、(精讲点拨)：笔算两位数乘多位数要注意什么?笔算除数是两位数的除法怎样试商?做除法时要注意什么?(高位除起→余数要比除数小→正确写商)

3、(问题探究、合作交流、)：小组合作把下面8道题分类，想一想怎样分?分几类?把讨论的结果记录下来。

1400÷28 5340÷89 945÷21 2016÷21

793÷53 540÷15 845÷28 225÷25

4、(精讲点拨)：分类(1)：按被除数前两位够不够除来分，可以分几类?(两类)

分类(2)：按不同的试商方法来分，分几类?(四舍法、五入法、商9法

2016÷21、直接口算法540÷15和225÷25)

二、 复习乘除法的估算

1、(自主学习)：做122页第5、6题。

2、全班汇报、纠错，探索怎样想的?

三、(课堂小结)：

本节课我复习了( )，还有( )问题?

【达标测评】 ：

一、填空：

1、估算204×58时，把204看作( )把58看作( )，积大约是( )。

2、估算479÷60时，把479看作( )，商大约是( )。

3、已知34×8=272，那么34×80=( )340×8=( )。

4、已知260÷13=20，那么2600÷13=( )，260÷130=( )

5、△÷□=48......48, □里最小是( )

二、判断：

1、两个因数的末尾有几个0，积的末尾就有几个0. ( )

2、两个数相除，商是23，余数是11，被除数最小是287。 ( )

3、三位数乘最大的两位数，积一定是五位数。 ( )

4、在有余数的除法中，余数一定比商小。 ( )

【课后作业】：

必做题：1、课本第119页第9、10题，2、第121页第4题、第122页7、8

选做题： 解决问题

1、 甲火车14小时行驶1750千米，乙火车10小时行驶1350千米，哪列火车快，快多少?

指出题中的数量关系，列式计算：。

(路程÷时间=速度)

2、 有26条船，每天收入780元，照这样计算，现在增加了15条船，每天一共收入多少元?

课题：总复习

编写者：张永红 审核人：

【课型】：自学+展示+操作

【课时】：第三课时：空间与图形

【教师寄语】：生活中到处都有角、平行线、垂线、长方形、正方形、平行四边形、梯形等几何图形的影子。以后我们还要学习更多有关空间与图形的知识，它们给我们的视觉带来美的享受。它们变化万千，建筑师用它们构成一座座华美的建筑、画家用它们勾勒出一幅幅美妙的画卷、服装设计师用它们设计出一件件靓丽的衣裳......，而我们要用它们来充实我们的头脑，建造我们坚实的人生。