(2)瘦和尚第二次挑水刚出门，眼珠一转又回来，说明了什么?

(不愿意自己去挑水，说明瘦和尚懒惰、怕吃亏。)

(3)两人把水桶往地上一放，小和尚从怀里拿出尺子，量好扁担的中间处划好线。

(两个和尚为抬水，斤斤计较，耍小聪明，谁都不愿意吃亏的心理。)

5.继续观看动画片《三个和尚》第三片段的内容。

小组小组讨论回答：

(1)胖和尚是一个什么样的人?

(自私、懒惰，心中只有自己没有他人。)

(2)寺庙里和尚多了，吃水发生了哪些淡化?

(三个和尚没水吃。)

6.继续观看动画片《三个和尚》第四、五片段的内容。

小组小组讨论回答：

(1)寺庙失火后，危急关头三个和尚是怎样做的?

(人人不怕苦，不怕累，争先恐后的挑水救火。)

(2)大火过后，三个和尚明白了什么道理?

(只有加强团结，齐心协力才能把事情办好。)

三、小结

同学们,我们要热爱劳动，帮助他人，在家和学校做任何事情都要勤快，不要自私和互相依赖，多做一些力所能及的事。

课堂作业设计：

一、看拼音，在田字格里写词语。

he? shang po? shui? zhe?ng zhi?

附答案：

和尚 泼水 争执

二、 比一比，再组词。

卜( ) 泼( ) 勤( ) 量( )

扑( ) 拔( ) 动( ) 重( )

附答案：

卜( 萝卜 ) 泼( 泼水 ) 勤(勤劳 ) 量(质量 )

扑( 扑灭 ) 拔( 拔出 ) 动(劳动 ) 重(重量)

三、 在括号里填上合适的字。

泼( )伶俐 ( )意盎然 亭亭( )( )

( )执( )下 争( )恐( ) 高高( )( )

附答案：

活、生、玉、立、争、不、先、后、在、上

第二课时

教学目标

1.认读生字，学习积累词语。

2.正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容。

3.初步懂得只有齐心协力，才能把事情办好的道理，逐步学会与他人合作。

4.默读课文，讲讲《三个和尚》的故事。

教学重点

认读生字词语，朗读课文，初步懂得只有齐心协力，才能把事情办好的道理，

教学难点

在学习、生活中逐步养成与他人合作的习惯。

教学准备

1.本课的生字、词语卡片

2.Flash歌曲《三个和尚》

3.柳枝图片

教学过程

一、复习导入：

1.上节课我们读了课文《三个和尚》，认识了许多汉字娃娃。现在我们来开火车点点它们的名字。