部编版三年级下册《狮子和鹿》语文教案(4)
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2019-01-26 14:04:18
第二课时
一、复习旧知,导入新课
1.听写词语。
狮子 鹿角 池塘 倒映
欣赏 匀称 别致 配得上
传说 哎呀 叹气
2.导入新课。
这节课我们继续学习课文,来看看鹿最喜欢的角是如何让它差点儿送命,最嫌弃的腿是如何让它逃出生天的。
二、课文研读,突破重难
1.鹿是怎样称赞自己的角的?用原文语句回答。
明确:“啊!我的身段多么匀称,我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!”
2.体会上述语句的表达效果。
明确:这个句子运用比喻的修辞手法,形象生动地写出了鹿角的美丽精致,“多么……多么”的句式加强语气,强调了鹿的美丽,表现了鹿惊喜兴奋的心情。
用“多么……多么……”造句
示例:我们的生活多么美好,多么幸福。