3．欣赏完自己的角后，鹿是怎样看待自己的腿的？用原文语句回答。

　　明确：鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”[来源：学|科|网]

　　4．比较表达效果。

　　唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！

　　唉，这四条腿太细了，配不上这两只美丽的角。

　　教师点拨：

　　反问又叫反诘、诘问、激问，是汉语修辞格的一种。用问句形式表示对事物的判断，具有语气坚定、感情强烈、气势逼人的特点。否定句用反问语气说出来就表达肯定的内容，肯定句用反问语气说出来就表达否定的内容。同平铺直叙的表达比较起来，反问这种说法语气强烈，加重了语言的力量，能激发读者的感情，给读者造成深刻的印象。“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”通过反问表达出鹿认为自己的腿完全配不上美丽的角，凸显了鹿对自己难看的腿的不满。

　　5．阅读第6自然段，看看鹿的角和腿在面临危险时都有什么表现，找出相关语句。

　　明确：腿：“有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。”角：“鹿的角却被树枝挂住了。”

　　6．“两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！”你从鹿的感叹中学会了什么道理 ？

　　明确：美丽的角也有不足，难看的腿却有大用处。我们应该全面看待事物，不要因为它的长处而看不见它的短处，也不要因 为它的短处而否定它的长处，不要光图外表的美丽，更要追求事物的实用价值。

　　7．有人说这篇课文题目是《狮子和鹿》，但大部分篇幅只是在描 写鹿，应该把题目改成《鹿》。你同意这种说法吗？为什么？

　　明确：我不同意这种说法。虽然课文的许多篇幅只是在写鹿，但是“狮子追赶鹿”是故事的一个重大转折点，狮子在鹿前后态度转变的过程中扮演了重要的角色，对推动故事情节发展起了重要的作用。经过了被狮子追赶的危险，鹿才终于对自己的角和腿有了正确的认识。所以课文题目不应该改成《鹿》。