（3）词汇音义操练活动

　　火眼金睛游戏：师先用三个食物实物或图卡让学生快看快说，然后快速 抽掉其中一个，让学生观察What’s missing？，先让全体齐说，然后指个别学生说。

　　2. 教学句型：I’d like some…，please.

　　（1）师再次呈现A Let’s talk课件或本部分教学挂图或让学生看书。

　　T： Look at Mike and his mother. They’re having breakfast. Can you guess what they are talking about？ Let’s listen， watch and answer the question.

　　Q： What does Mike say？

　　引出句子I’d like some juice， please. 师拿起果汁说句子，板书并教读句子I’d like some juice， please.，然后小组、男女生、指生读等各种操练形式操练句子，

　　（2）教师利用实物bread， egg操练句子I’d like some…，please.

　　T： Look. I have juice， bread and eggs. What would you like？试着让学生替换练习I’d like some…，please.（师强调eggs要用复数形式）

　　（3）游戏：Passing the message传悄悄话

　　全班每一列为一个小组进行比赛。每组的第一个学生上台从三个图片中抽一个（不能让其他学生看到），然后放下图片回到座位，等老师说One！ Two！ Three！ Start！ 学生以说悄悄话的方式把I’d like some juicereadeggs， please.传给下一个学生。最后一位学生去讲台找出相应的食物图片并说出该句子。速度快又准的小组为胜。