二、导入

　　同学们对词语掌握的真棒，下面就让我们进入课文的学习，今天我们将学习课文……

　　1、揭题：最佳路径

　　径是什么意思，最佳又指什么？“最佳路径”在文中指什么？

　　（引读文章最后一自然段“1971年，在伦敦国际园林建筑艺术研讨会上，迪斯尼乐园的路径设计被评为世界最佳设计。”你知道设计师的名字吗？（格罗培斯）

　　过渡：那就让我们来简单了解下格罗培斯。

　　2、出示格罗培斯简介指名读：美国哈佛大学建筑学院院长，在世界各地留下70多处精美的杰作。教师展示他设计的相关建筑，迪斯尼乐园是他的第40个作品。

　　今天就让我们亲历他对迪斯尼乐园的路径设计历程，来了解这位建筑大师。然而设计迪斯尼乐园时，并不一帆风顺，把他难倒的恰恰就是这个路径的设计。

　　三、精读课文

　　第一段（1—2）

　　1、自由读：建筑大师被难倒了，让我们赶快读一读第1、2自然段了解情况，感受他当时的心情。

　　2、谁能找一个词语来贴切的形容他此时的心情。

　　3、出示：焦躁（着急而烦躁）

　　急啊，心里像有火烧，烦啊，恨不得直跺脚。你有过这种情况吗？

　　4、联系课文内容，说说内心焦躁的格罗培斯会怎么想吗？

　　1）老师示范表演：经过3年的精心施工，迪斯尼乐园马上要对外开放了，可是各景点之间的道路该怎样设计，我到现在还没有拿出具体的方案，这该怎么办呀！

　　2）学生成为格罗培斯，想象格罗培斯神态、动作、语言，用课文语言或者自己语言表演出他的焦躁。

　　（先说一点，再逐渐增多，说全焦躁原因：接到催促电报，修改50多次等）