首先，对于孩子做错了的行为，家长需要非常明确的告诉他，他做的不对。家长要明确的告诉他这个事实，告诉他家长的立场：我们都不认可你这样做。

　　其次，提出期望。在表明立场后，提成希望孩子怎么做，如果造成了损失，要提出希望孩子做些什么事去弥补，家长提出期望供孩子选择。

　　孩子自身的体验才会促动他去调整行为。所以对家长来说，说教一定不是最好和最有效的方法。面对孩子的错误，家长如何让孩子自己去认识错误并且调整自己的行为，这是一个过程。

　　六、沟通中的常见障碍

　　最常见的障碍，就是不良情绪。不良情绪永远让家长不理性、不冷静，不光是孩子，成人之间也是这样，当家长有不良情绪的时候，很难客观冷静的去分析，去做出正确的沟通，而代之以主观的臆断。

　　有的时候家长和孩子沟通很重要的一个误区，成人永远把自己当成一个大人，觉得孩子还小，什么都不懂。当家长跟孩子沟通的时候，把自己放在跟他一样高的位置上，站在孩子的角度和思维特点上考虑问题，就会知道他那样想有出发点的，是可被接受的。

　　第二个障碍是目标不明。家长跟孩子沟通一定要有非常明确的目标，有时候家长在沟通时以点带面，延伸太广，很多东西孩子已经压根没有印象了。孩子会陷入茫然，只能一味听着家长说，因此在沟通中家长要特别注意这点。

　　第三点是时间的压力，父母跟孩子沟通一定要有充分的时间，采取短平快的方式，可能不会收到很好的效果。