第二课时

　　教学目标：

　　通过注释、小组合作等方式理解古诗的意思，知道描绘的情景，体会诗人的思想感情，受到古代文化的熏陶。能用自己喜欢的方式朗读背诵课文。

　　教学重点：

　　通过注释或其他方式了解诗句的意思，知道描绘的情景，体会诗人的思想感情，受到古代文化的熏陶。

　　教学难点：

　　想象诗歌描绘的情景，并能用自己的话描绘景象。

　　教学过程：

　　一、复习：

　　自由读两首诗。

　　说说初读的感受。

　　二、了解古诗意思：

　　1、学习第一首古诗《登鹳雀楼》：

　　（1）简介作者：王之涣，唐代著名诗人，代表作有《凉州词》、《登鹳雀楼》

　　（2）指名读古诗，其他同学想一想，从诗中你知道了什么？

　　（3）指名回答。

　　（4）自由读古诗，想一想哪些地方不明白做好标记，

　　（5）小组交流，请教同组同学，帮助你解决不懂的问题。哪些没解决，标记好。

　　（6）说一说，你的哪些问题谁帮你解决的？

　　（7）组长说一说，你们组哪些问题没解决。

　　（8）集体讨论没解决的问题：

　　a.诗人在鹳雀楼上看到了什么景象？

　　b.“欲穷千里目，更上一层楼”是什么意思？

　　指名说：古诗的意思，教师指导。

　　（9）看有关图片，指导朗读本首诗。

　　引导学生想象太阳的颜色、群山的样子和颜色，想象黄河水怎样流向大海，再读出语气。

　　（指名读、齐读古诗，背诵古诗）