全国站
奥数网

全国站
奥数网

部编版二年级语文下册《彩色的梦》教案设计(6)

网络资源 2018-03-14 10:49:46

  2.“小屋的烟囱上,结一个苹果般的太阳,又大——又红。”

  (1)这幅图中,我们又看到了哪些景物?(小屋、烟囱、太阳)

  (2)这里把太阳比作什么?(又大又红的苹果。)

  你能仿写一句吗?

  ①秋天到了,落叶纷纷落下,像一只只美丽的蝴蝶在满天飞舞。

  ②夜晚,弯弯的月亮像一只小船挂在天空。

  D.评析第四小节

  1.出示:“我的彩色铅笔,是大森林的精灵。”

  理解“精灵”一词。这个词用得好不好?(“精灵”一词好,赋予铅笔以生命,灵动的生命。)

  2.“我的彩色梦境里有些什么?”

  出示“我的彩色梦境,有水果香,有四季风,还有紫葡萄的叮咛。”

  用“我的彩色梦境,有……有……还有……”句式说话。

  (我的彩色梦境里,有春天的柳树,有夏天的鲜花,有秋天的落叶,还有冬天的皑皑白雪。)

  3.朗读指导:以轻松舒缓的语气读本段,读出对绘画梦境的憧憬和向往、热爱之情。

首页 上一页 下一页 尾页

相关推荐

点击查看更多
首页 导航