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小升初奥数题资料(二)(6)

家长帮论坛淄博站 2018-03-10 16:30:58

  (四) 鸡兔同笼

  鸡兔同笼问题是指鸡与兔同在一个笼中,已知鸡与兔的总头数以及鸡与兔的总足数,求鸡和兔各是多少只的应用题。这种类型题是古代趣题,在现实生活和生产中应用广泛,有着十分重要的使用价值。

  鸡兔问题,也叫简换问题。解答时,一般采用假设法,即假定全部的只数都是鸡或者是兔,算出假定情况下的足数和实际上的足数和、足数差,然后推算出鸡和兔的只数。

  计算时的主要数量关系是:

  1.如果假定全部是兔,则

  鸡的只数=(每只兔的足数×总头数-总足数)÷(每一只鸡与兔足数的差)

  简单理解就是:

  鸡的只数=(4 ×总头数-总足数)÷2

  兔的只数=总头数-鸡的只数

  2.如果假定全部是鸡,则

  兔的只数=(总足数-每只鸡的足数×总头数) ÷(每一只鸡与兔足数的差)

  简单写就是

  兔的只数=(总足数-2 ×总头数) ÷2

  鸡的只数=总头数-兔的只数

  一、例题与方法指导

  例1. 鸡兔同笼,共有100个头,320只脚,问鸡和兔各是多少只?

  思路导航:

  鸡有2只脚,兔有4只脚,如果把兔子的两只前脚用绳子捆起来,当成一只脚,两只后脚也用绳子捆起来,当成一只脚,那么兔子和鸡一样,都是2只脚。鸡和兔的总脚数就是100×2=200(只),但比实际320只脚要少320-200=120(只),为什么会少了120只脚呢?是因为每只兔子只算一只前脚,一只后脚,而少算了一只前脚和一只后脚。也就是说每只兔子都少算了两只脚,一共少算了120只脚,所以兔子应该有120÷2=60(只)。

  解法一:                     解法二:

  2×100=200(只)                4×100=400(只)

  320-200=120(只)            400-320=80(只)

  120÷2=60(只)                80÷2=40(只)

  100-60=40(只)              100-40=60(只)

  答:鸡有40只,兔有60只。

  例2. 5元纸币和2元纸币总张数是200张,已知它们的总面值是940元,这两种纸币各多少张?

  思路导航:

  (1)假设200张纸币完全是2元,共值:

  2×200=400(元)

  (2)比实际少:

  940-400=540(元)

  (3)2元换成5元,每张增加:

  5-2=3(元)

  (4)5元纸币有:

  540÷3=180(张)

  (5)2元纸币有:

  200-180=20(张)

  答:有180张5元、20张2元纸币。

  例3. 鸡兔同笼,鸡比兔多25只,脚数共176只,鸡、兔各多少只?

  思路导航:

  假设去掉多的25只鸡,则一共去掉2×25=50(只)脚,那么176-50=126(只)脚是鸡和兔一样多的脚的总数量,而一对鸡兔共有2+4=6(只)脚,可以求出去掉25只鸡以后一共多少对鸡和兔,然后再加上去掉的25只鸡。

  2×25=50(只)

  176-50=126(只)

  2+4=6(只)

  126÷6=21(对)‥‥‥鸡、兔各21只

  21+25=46(只) ‥‥‥鸡的只数

  答:鸡有46只,兔有21只。

  二、巩固训练

  1.鸡兔同笼,共有头90只,脚252只。鸡兔各多少只?

  2.鸡兔同笼,共有头80只,鸡的脚数比兔的脚数多40只,鸡兔各多少只?

  3.30枚硬币由2分和5分组成,共值9角9分,两种硬币各多少枚?

  三、拓展提升

  1.鸡兔共100只,鸡的脚数比兔少40只,鸡兔各多少只?

  2.46人去划船,一共乘坐10条船,其中大船坐7人,小船坐4人,大、小船各多少条?

  3.某车棚共停放三轮车和自行车共39辆,两种车轮总和96个,三轮车和自行车各多少辆?

  (五) 行程问题

  行程问题是小学奥数中变化最多的一个专题,不论在奥数竞赛中还是在"小升初"的升学考试中,都拥有非常重要的地位。行程问题中包括:火车过桥、流水行船、沿途数车、猎狗追兔、环形行程、多人行程,等等。每一类问题都有自己的特点,解决方法也有所不同,但是,行程问题无论怎么变化,都离不开"三个量,三个关系":

  这三个量是:路程(s)、速度(v)、时间(t)

  三个关系:1. 简单行程: 路程 = 速度 × 时间

  2. 相遇问题: 路程和 = 速度和 × 时间

  3. 追击问题: 路程差 = 速度差 × 时间

  牢牢把握住这三个量以及它们之间的三种关系,就会发现解决行程问题还是有很多方法可循的。

  ①    追击及遇问题

  一、例题与方法指导

  例1.    有甲、乙、丙三人同时同地出发,绕一个花圃行走,乙、丙二人同方向行走,甲与乙、丙相背而行。甲每分钟走40米,乙每分钟走38米,丙每分钟走36米。在途中,甲和乙相遇后3分钟和丙相遇。问:这个花圃的周长是多少米?思路导航:

  这个三人行程的问题由两个相遇、一个追击组成,题目中所给的条件只有三个人的速度,以及一个"3分钟"的时间。

  第一个相遇:在3分钟的时间里,甲、丙的路程和为(40+36)×3=228(米)    第一个追击:这228米是由于在开始到甲、乙相遇的时间里,乙、丙两人的速度差造成的,是逆向的追击过程,可求出甲、乙相遇的时间为228÷ (38-36)=114(分钟)

  第二个相遇:在114分钟里,甲、乙二人一起走完了全程

  所以花圃周长为(40+38)×114=8892(米)

  我们把这样一个抽象的三人行程问题分解为三个简单的问题,使解题思路更加清晰。

  例2.    东西两地间有一条公路长217.5千米,甲车以每小时25千米的速度从东到西地,1.5小时后,乙车从西地出发,再经过3小时两车还相距15千米。乙车每小时行多少千米?
 

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