《画》教案(3)
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2017-06-27 17:51:22
五、作业
1、背诵《画》，听写本课4个一类生字。
2、实践活动，回家找谜语，开展谜语竟猜活动。
5．板书设计
1 画
山
水
花
鸟
6．教学活动设计（含师生对话设计）
一、谈话设计
师：你们从远到近的顺序观察这幅画，你看到了什么？
学生：看见了山、水、鸟、花
（这样是让学生整体感知画上的景物，并锻炼了学生的语言表达能力。）
二、多形式地朗读
学生跟读古诗，边读边想象画上的景物。
三、指导认读
学生在识字教学中会用教过的“加一加”“猜谜语”等方法识字
四、书写
1、指导认读“人”“、火”、“文”“六”。
2、观察“人”“火”在田字格中的位置。
3、在书上描红。
4、学生练习书空，教师巡视，进行个别指导、展评。
