实外西区：报名材料与面试情况综合考虑

　　学校不设报名门槛，在报名收集资料的时候，会对学生进行分类，因为材料能初步判断学生的学习能力和综合素质，最后材料会和学生的面试情况相结合。面谈的时候，要看学科的基础知识。学校的外语实验班会在已经录取的学生当中进行选拔，增加外语的面试。除了学科基础，还要考察父母的受教育情况，包括对孩子的教育情况，要考察学生的家庭背景，这些都能反映学生的家庭教育状况。此外，艺体特长在学生的综合能力方面也要占一定比例。另外，还要考察学生的其余的综合素质，如文明礼貌，个人习惯，言语谈吐等，最后录取的是内外兼修的学生。面谈的时候，3个老师一组，一个孩子要面对3个考官。因此，为了避免因为紧张等因素影响了正常发挥，所以会结合报名时收集的材料，针对面试再综合评定。

　　北师大成都实验学校

　　口头命题小作文考察学生逻辑思维能力

　　学校今年初中共计招生500人，外地生报名时间为4月17日，本地生报名时间为5月15日。外地生和本地生均需在网报开始前，到学校登记学生个人信息，并提交最能体现孩子综合素养的材料（简历）。可以提供的材料包括：4，5，6年级，获得校三好或者优干两次以上；艺术特长需获得艺术人才大赛三等奖以上；体育特长生需参加市，区级比赛，并获奖；区三好，区优秀学生干部，以及学科竞赛获奖者优先考虑面试。

　　学校招生负责人表示，学校并没有对学生的证书以及获奖情况做硬性要求。报名时学生所提供的材料，就能看出学生的学习过程以及生活经历。例如学生的学科获奖证书就能表明学生的学习过程，虽然一些孩子没有获奖证书，但是学生可以罗列一些自己曾经参加的社会实践活动，也能向学校证明自己有过哪些生活经历。

　　面试安排方面，学校目前安排是每位学生有10-15分钟的单独面试时间。面试考官包括学科老师以及班主任老师。面试不会可以强调考察学生的现场反应。毕竟还都是小学生，气氛太紧张会不利于他们的发挥。每位参加面试的学生，到校后都会被安排在教室进行准备，老师会提前在教室里向学生介绍学校各个情况，也会对随后面试可能问到的问题和面试的流程做初步的说明，学生可以有一段时间提前做一些准备。

　　面试考核的能力包括学业能力，语言表达能力，逻辑思维能力以及行为习惯等。学业能力会让学生谈谈小学阶段的成绩情况等。逻辑思维能力可能会让学生现场完成一个口头命题小作文。班主任老师们也会在面试的过程当中来观察学生的行为习惯，思想品德素质等。

　　每位评委老师会根据学生现场表现给出相应的等级以及评语。学校最后择优录取。

　　成都七中实验学校：立定跳远是必考项目

　　在报名条件方面，只要具备以下三个方面其中之一就可以了。一是校级及以上三好学生，优干，二是市级一等奖的艺体特长证书，三是省级三等奖以上的正规学科竞赛。

　　学校的综合素质评价，要考察学生的基本素质，基本学力，学习习惯，个性特长，身体素质等。具体选拔方面，学校将进行“微课堂”的面试环节，每8到12名学生组成一个小班，有老师授课，另外有老师观察记录学生在课堂上的反应，重点考察学生的注意力、表达能力、思维水平和合作学习精神。此外，学校还会对面试的学生增加体测项目——立定跳远。这是学校根据中考体侧要求，结合面试现场的可操作性最终确定的项目。

　　川师大实验外国语学校

　　无领导小组讨论检阅学生素质

　　川师大实验外国语今年计划招收10个班，共计450名学生。对学生有3个方面的要求，思想品德方面：五、六年级品德行为评定为“良”以上；学习成绩方面：五、六年级各学科学期成绩评定等级优秀为主；身体素质方面：五、六年级体育学期成绩评定等级“合格”以上。

　　学校招生以面谈为主要形式，首先，收集资料，完成对学生资料的复核。之后，每10名学生为一组，以小组为单位进行“无领导小组讨论”的模式进行面谈。在这个过程中，主要考察学生三个方面的素养。一是人文素养方面，主要考察学生语言组织、表达能力与人文素养方面的内容。如，学生的自我介绍，时事评说等；二是学科素养方面，主要考察学生的语文、数学等学科思维能力与学科素养。例如诗歌赏析，还会检查学生的平时作业、试卷的纠错分析等等。三是特长展示方面，主要考察学生的艺术、体育类特长。

　　文明习惯：此项考核学生的学习、生活习惯，考核学生文明素养，从学生一进校安排教师开始关注。

　　最后，学校再综合报名资料、面谈的情况，由考核小组全体成员逐人确定是否符合学校招生条件，也就是说，每一个学生的录取都是集体意见，不是单个考官就能决定的。