三、教育理念上一定要和学校保持一致，家庭和学校是教育共同体，而绝不是敌对的从属关系，家校和谐关系的建立是很有必要的。

　　四、有文化内涵的家长，对待他人，不仅仅局限于对待孩子和自己孩子的老师，对于每一个人都是与人为善，这种与人为善的态度是对孩子的成长是很大的。

　　因为现在家长害怕孩子受到各种各样的伤害，安全的意识也很强，但是与人为善是与人相处之道。

　　五、希望家长做一个教育型的家长，不要斥责孩子，孩子需要的是一种方法和指导，具体的话怎么说，行为怎么做，分析问题出现的根源是什么。

　　最重要的是这个问题出现以后怎样减少对自己心理各个方面的伤害。

　　郑州外国语中学重视孩子综合素养培养的同时，也非常重视家长学校的建设。

　　针对初一、初二、初三三个年级的特点，开设了“帮助孩子迈好中学第一步”、“帮助孩子迈好青春第一步”和“帮助孩子迈好人生第一步”系列家长学校课程。

　　还会定期邀请家庭教育专家开设讲座，针对学生特定学段容易出现的问题进行指导。

　　对于初一新生家长徐主任还提到了“三大忌”：

　　1.操之过急

　　孩子学习成绩发生变化，家长千万不要急躁，这是正常现象，正确的做法是及时发现问题，然后有针对性地补救，如果你的孩子在小学成绩已经名列前茅，这时候就不要过多地强调成绩，只需要教给他好的学习方法；

　　如果你的孩子成绩处于中等或中下水平。需要积极鼓励他，在新的阶段，只要肯努力，方法正确，成为尖子生也不是什么难事。

　　2.发号施令

　　十二三岁的孩子，开始进入青春期，有着很强的叛逆性和独立性，家长不要再事必躬亲，应当给孩子一个民主、宽松的环境。

　　切忌用命令的口气要求孩子做各种事情，对于一些原则性不强的问题允许孩子按自己的意愿去做，比如穿着、饮食方面，但也不能完全放松不管，可以在暗中观察孩子的举动，如果出现不好的苗头，就从侧面指引解决，尽量不要发生正面冲突，尊重孩子的隐私和尊严。

　　3.过分照顾

　　学生进入中学，需要按照学校的要求独立学习、生活，家长要尽早培养孩子独自生活的能力，合理有序地安排起居饮食，此外，在生活费方面，要培养孩子科学的理财观，有节制地用好零花钱。

　　徐主任建议家长要做民主型、表率型、指导型父母，成为孩子的朋友、成为孩子的榜样，成为孩子眼中的“偶像”。

　　每个孩子都是种子，花都有自己的花期，只不过各自的花期不同，细心地呵护自己的花看着他慢慢长大，陪着他沐浴阳光风雨，这何尝不是一种幸福。

　　相信孩子，静等花开。