八月开学季，按照惯例，郑州不少知名中学都会先给家长们上一节课，这节课上老师会说什么，不同学校，不同办学理念，名校们讲的内容也不一样。

　　今天，我们先看看郑州万千孩子梦寐以求的名校——郑州外国语中学怎么说？

　　“陇海西路纳百川外语中学育英才”，今年有八百余名学生迈进郑州外国语中学，开启了他们三年的初中求学生涯。

　　“没想到的是，今天通过自己的孩子，我也到名校走了一遭，成了郑州外国语中学家长学校的新生。”一位家长在8月21日上午郑州外国语中学家长学校2020届开学仪式上听完河南省首批高级家庭教育指导师、郑州外国语中学政教处主任——徐琳老师“帮助孩子迈好中学第一步”的主题讲座后，脸上洋溢着诉不尽的喜悦和兴奋，激动地和大家表达自己的感受。

　　在今年“帮助孩子迈好中学第一步”的家长报告会上，徐主任通过多年来新生校园生活的例子，指出步入初中生活后，学生在学习环境、学习条件、学习动机和学习方法上面临的种种变化。

　　进入初中，孩子们已经开始思考未来，徐主任说，很多的家长，尤其是进入名校的家长，可能觉得孩子只要把学习搞好，其他的事情都不用管那么多。活动咱们不参加，锻炼能力的事，长大以后到大学去做都不晚。

　　但其实在中学阶段，尤其初中阶段是孩子生涯规划的启蒙阶段。

　　孩子在小学里面会想到我要考上什么中学，只要学习好就可以了；在初中阶段，孩子就可能会想到将来以什么样的姿态进入什么样的大学，那么我选择什么样的专业来为我未来的职业铺垫，我将来的生活的模式是什么样的，所以他一直在思考，开始慢慢思考自己的人生，有了这样一种人生想法，就会想他现在需要汲取的内容是什么，也就不仅仅只关注课本了。

　　社会对孩子的要求不光局限于知识，更多的是综合素养。

　　比如现在经常在说一个词“文化”，那什么是文化呢？文化应该是根植于内心的修养，然后外显于语言，在这里对文化的理解就不单单是知识了。我们经常说这个人有知识没文化，其实也是间接地说这个人的综合素养。

　　多年来郑州外国语中学一直秉承“为孩子的幸福人生奠基”的办学理念、培养目标。希望的是每一个孩子综合素养的提高，而不仅仅是成绩的提高。

　　那么，家长如何做才能更好地配合学校完成教育目标？

　　徐主任就此提出了五个建议：

　　一、做一个表率型的家长，就是学习型的家长，他的表率会给孩子行为态度一个滋养。

　　二、在家里面能够跟孩子建立起和谐的亲子关系，能够了解孩子的思想动态，了解孩子的发展需求是什么，才能走进孩子的内心。这样的家庭环境才能给予孩子一个幸福成长的氛围。