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一年级数学整十数加减整十数说课稿二
一、说教材 1、教学内容 人民教育出版社九年义务教育六年制教科
2017-02-27 18:42:42
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一年级数学求一个数比另一个数多几说课稿
一、说教材 《求一个数比另一个数多几》是一年级下册第六单元中
2017-02-27 18:42:10
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一年级数学100以内数的读法和写法说课稿
一、说教材 本课教学是在学生掌握100以内数数及数的组成的基础了
2017-02-27 18:36:12
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小学一年级数学两位数减一位数退位减法说课稿
一、全面分析单元知识结构,准确把握学习标准。 本单元教材分为
2017-02-27 18:35:39
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小学一年级数学平面图形的拼组说课稿
教材分析: 本节课主要是让孩子们已经系统的掌握了整十数加减整
2017-02-27 18:35:17
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小学一年级数学认识人民币说课稿
【说教材】 (一)教材分析: 平面图形的拼组是人教版义务教育
2017-02-27 18:34:52
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小学一年级数学认识人民币说课稿二
一、说教材: 首先,我对本节教材进行一些分析: 1.教学内容:
2017-02-27 18:34:27
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苏教版一年级数学认识人民币说课稿一
一、说教材: 1、教材分析:苏教版第二册的内容。一年级儿童年
2017-02-27 18:33:59
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一年级数学认识人民币说课稿一
一、教材分析: 本节课的教学内容是义务教育课程标准实验教材第
2017-02-27 18:30:58
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整理书包
各位专家领导早上好:今天我将为大家讲的课题是《整理书包》,首
2009-11-26 14:09:53
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《统 计》说课稿
一、说教材:今天,说课的内容是九年制义务教育课本,《数学》一
2009-11-26 14:08:47
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《分类》教学反思
《分类》这节课教学结束后,感觉较成功,反思本节课的教学,我认
2009-11-26 14:08:20
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认 位 置
认位置教学内容:教材P10P13教学目标:1、使学生学会用上下、前
2009-11-26 14:07:51
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《认识图形》说课稿
一、教材分析1、教学内容义务教育课程标准实验教科书数学(北师
2009-11-26 14:07:19
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《位置》教案说课稿
一、说教材:1.教学内容:人教社义务教育课程标准实验教科书,一
2009-11-26 14:04:31
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两位数加一位数和整十数
背景分析:本课内容以人教版一年级上册20以内的数的加法和人教版
2009-11-26 14:03:32
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20以内退位减法说课稿
一、关于教材:1、教学内容:义务教育课程标准实验教科书,一年
2009-11-26 14:03:00
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买文具
──《买文具》说课设计《买文具》是义务教育课程标准北师大版实
2009-11-26 14:01:35
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100以内的加法和减法
100以内的加法和减法说课稿作者:黄清素(攀钢教育处第十九中小
2009-11-26 14:00:08
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《认识人民币(一)》说课稿
《认识人民币(一)》说课稿教学设计的说明《认识人民币(一)》
2009-11-26 13:59:36
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有趣的多少
教学内容:苏教版数学一年级下册第16-18页教学目标:1、结合具体
2009-11-26 13:58:47
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《认识钟表》说课设计
一、说教材《认识钟表》是人民教育出版社小学数学一年级上册第八
2009-11-26 13:57:18
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北师大版小学数学一年级下册说课稿 观察物体
说教材(一)说教学内容我说课的内容是北师大版义务教育课程标准
2009-08-18 11:45:27
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北师大版小学数学一年级下册说课稿 认识图形
1、《认识图形》说课稿实验教科书数学(北师大版)一年级下册第
2009-08-18 08:19:58
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北师大版小学数学一年级下册说课稿 桌子有多长
教材分析《桌子有多长》是义务教育课程标准实验教科书数学(北师
2009-08-17 17:31:27
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北师大版数学一年级下册《今天我当家》说课稿
我说课的内容是北师大版义务教育课程标准小学实验教科书一年级下
2009-08-17 16:41:48
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北师大版一年级下册数学《小兔请客》说课稿
各位评委、老师,大家好!我是来自连山区世纪小学的李娜。我说课
2009-08-17 16:28:27
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北师大版小学数学一年级下册说课稿 可爱的企鹅
说课课题一年级数学可爱的企鹅一.说教材(一)教学内容一年级数学(
2009-08-17 16:24:29
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北师大版一年级下册《买文具》说课稿
一、说教材《买文具》是义务教育课程标准北师大版实验教材一年级
2009-08-17 16:06:24
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北师大版一年级数学《小小运动会》说课稿
本课是北师大版小学数学第二册的内容,是在学生学习了图形的认识
2009-08-17 16:00:32
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北师大版小学数学一年级下册说课 认数
一、说教材《认数》是一年级上册第十单元的内容。教材尊重了学生
2009-08-17 15:33:47