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《桃花心木》教学设计
教学目标1.通过对含义深刻的语句的理解,体会文中深刻的人文道
2009-06-08 16:26:59
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《桃花心木》教学设计1
一、教师思考新的课程改革的重点之一,就是要改变学生的学习方式
2009-06-08 16:24:42
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《桃花心木》教学设计2
一、素质教育目标(-)知识教学点1.学会本单元9个生字,掌握枯
2009-06-08 16:23:03
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《桃花心木》教学设计3
教学目标1.通过对含义深刻的语句的理解,体会文中深刻的人文道
2009-06-08 16:21:59
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《桃花心木》教学案例
一、全面开花,层层深入──指导多疑多疑似乎是小心眼的代名词。
2009-06-08 16:21:10
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《匆匆》教学设计
一、从课题入手,引导学生统览全文首先,让学生谈一谈匆匆是什么
2009-06-08 16:19:35
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《匆匆》教学设计1
教材分析:这篇讲读课文的作者是朱自清,写与1922年3月28日。作
2009-06-08 16:18:36
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展开想象的翅膀——谈教学《匆匆》
《匆匆》是朱自清的一篇脍炙人口的散文,安排在人教版小学语文十
2009-06-08 16:17:45
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《匆匆》课文导读
这篇课文是一篇散文,作者是现代著名作家朱自清。文章一开始就提
2009-06-08 16:15:27
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《匆匆》结构分析
第一段(第1自然段):作者提出我们的日子为什么一去不复返的问
2009-06-08 16:13:29
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《匆匆》句子赏析
1、早上我起来的时候,新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
2009-06-08 16:12:18
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《文言文两则》(A、B案)
A案学习目标1.读准每个字的读音。2.正确流利地朗读课文,背诵
2009-06-07 18:26:45
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《学弈》教学设计
教学目标:1、能读通课文,理解课文意思。背诵课文。2、能了解古
2009-06-07 18:25:29
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《学弈》教学设计1
第一课时教学目的:1.学习本课生字,理解词语的意思。2.练习朗
2009-06-07 18:24:48
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《学弈》教学设计2
教学要求:1。学生通过教师引导、小组自主合作,能根据课后注释
2009-06-07 18:23:50
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《两小儿辩日》教学设计
一、谈话导入1。你们知道孔子吗?(简单介绍孔子。)2。孔子说知之
2009-06-07 18:22:44
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《两小儿辩日》教学设计1
【设计理念】在新课标基本理念的指导下,精心组织学习活动,关注
2009-06-07 18:22:03
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《两小儿辩日》教学设计2
教学目标1、照注释,一字一句地通过自己努力,和小组合作,把课
2009-06-07 18:21:16
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《两小儿辩日》教学设计3
第一课时教学目的:1.了解孔子的生平资料。2.学习本文的生字。
2009-06-07 18:20:21
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《义务教育课程标准实验教科书语文六年级下册》简介
《义务教育课程标准实验教科书语文六年级下册》是以《中央国务院
2009-06-07 18:19:17
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《回顾·拓展四》教学设计
【教学目标】1、引导学生读外国文学作品,二是通过交流学习一些
2009-06-07 18:12:57
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《回顾·拓展四》教学设计1
【教学目标】1、引导学生读外国文学作品,二是通过交流学习一些
2009-06-07 18:09:32
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孟子简介
孟子:(约公元前372~前289)名轲,自子舆。战国时邹国(
2009-06-07 18:08:14
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孔子简介
孔子(公元前551~公元前479),名丘,字仲尼,春秋末期鲁
2009-06-07 18:07:02
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《学弈》故事新编
在下学弈一丝不苟以日精之精勤奋,已经学到了登峰造极之地步却说
2009-06-07 18:05:09
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《两小儿辩日》扩写
春秋战国时期,大思想家、大教育家孔子去东方邻国游学,宣传儒家
2009-06-07 18:02:23
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《学弈》扩写
弈秋是古时候全国天下无敌、战无不胜的围棋高手。想跟他拜师学艺
2009-06-07 18:00:46
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做同样的事情,结果为何不同?──读《学奕》
同样是学习下围棋,跟着相同的师傅,在相同的时间,学习着相同的
2009-06-07 17:55:53
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在“读”上下功夫──《学弈》教学有感
文言文是小学阶段新出现的一种文学体裁,与现代白话文相比,在词
2009-06-07 17:52:38
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小学六年级语文“我是你的儿子”教案
教学目标1、初步学会抓住人物的言行概括人物的阅读方法。2、学会
2009-06-06 14:34:08
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小学六年级语文出塞教案
学习目标:1.朗读古诗,理解诗意,体会诗中的感情。2.学习阅读
2009-06-06 14:33:25
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小学六年级语文船长教案
教学目标:1、正确流利的朗读课文,初步了解全文内容,能够简单
2009-06-06 14:29:25
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小学六年级语文孔子游春教案
教学目标:1、能正确流利、有感情地朗读课文,感悟课文语言,抒
2009-06-06 13:26:46
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小学六年级语文长江之歌教案
一、教学要求:1、学会本课生字,理解由生字组成的词语。2、通过
2009-06-06 13:20:03
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小学六年级语文我们和我教案
一、教学要求:⒈学会本课6个生字及8个新词。⒉理解有一定内涵的
2009-06-06 13:19:24
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小学六年级语文《夜莺的歌声》教案
一、素质教育目标(一)知识教学点1.生字;旷、蠢、灶、蘑菇、
2009-06-06 13:18:54
