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小学语文二年级上册教案——《我们成功了》第一课时教学设计及点评
教学目标:1、会认14个生字,结合课文积累3个成语。2、能正确、
2009-11-09 19:31:30
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小学语文二年级上册教案——《我们成功了》第一课时教学设计
教学目标:1、认识14个生字。会写10个字。2、正确、流利、有感情
2009-11-09 19:31:07
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小学语文二年级上册教案——《看雪》教学设计2
课名是《看雪》,是小学二年级的一堂语文课。本节课所需课时为1
2009-11-09 19:30:44
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小学语文二年级上册教案——《看雪》教学设计2
一、导入师:小朋友们,上节课我们一起学习了12课《看雪》的生字
2009-11-09 19:29:51
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小学语文二年级上册教案——《看雪》第二课时教学设计1
教学目标1、认识10个生字,会写8个字;2、学习并积累第九自然段
2009-11-09 19:29:23
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小学语文二年级上册教案——《坐井观天》教学设计5
教材分析:《坐井观天》这则寓言,通过生动有趣的对话,给孩子们
2009-11-09 19:28:59
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小学语文二年级上册教案——《坐井观天》教学设计4
教学目标:1、懂得学习、做事要眼界开阔,不能目光短浅,所见有
2009-11-09 19:26:26
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小学语文二年级上册教案——《坐井观天》教学设计3
一、复习1.读题2.复习第一节二、新授(一)正确、流利读课文1.自
2009-11-09 19:23:30
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小学语文二年级上册教案——《坐井观天》教学设计2
教学内容:义务教育课程标准实验教科书二年级语文《坐井观天》第
2009-11-09 19:23:10
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小学语文二年级上册教案——《坐井观天》教学设计1
一、做一做游戏导入,分散难点1、喜欢和朋友做游戏吗?(喜欢)
2009-11-09 19:22:40
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小学语文二年级上册教案——我要的是葫芦(第二课时)
教学目标:1、有感情地朗读课文,体会反问句、感叹句与陈述句的
2009-11-09 19:22:08
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小学语文二年级上册教案——《我要的是葫芦》教学设计3
学习目标1?会认6个生字。会写8个字。2?正确、流利、有感情地朗读
2009-11-09 19:21:14
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小学语文二年级上册教案——《我要的是葫芦》教学设计2
教学目标:一、教养目标:1、学会本课9个生字及新词。2、理解课
2009-11-09 19:20:54
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小学语文二年级上册教案——《我要的是葫芦》第一课时教学设计
一、揭题导入⒈板书:葫芦有认识这两个字的吗?谁来读?(结合正
2009-11-09 19:20:25
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小学语文二年级上册教案——《我要的是葫芦》教学设计1
设计理念:1、关注学生的情绪体验。语文课堂应该是充满活力的人
2009-11-09 19:20:05
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小学语文二年级上册教案——《小柳树和小枣树》教学设计2
教材分析《小柳树和小枣树》是小学语文二年级上册的一篇课文。课
2009-11-09 19:19:27
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小学语文二年级上册教案——《小柳树和小枣树》第一课时教学设计
设计理念:《小柳树和小枣树》是一篇富有儿童情趣的阅读课文。文
2009-11-09 19:19:06
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小学语文二年级上册教案——《小柳树和小枣树》第一课时教学设计
教材说明:小柳树和小枣树各有长短,怎样看待每个人的长与短,是
2009-11-09 19:17:39
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小学语文二年级上册教案——《小柳树和小枣树》第二课时教学实录
教学目标:1、正确、流利、有感情的朗读课文,能用不同的语气表
2009-11-09 19:17:21
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小学语文二年级上册教案——《风娃娃》教学设计3
学习目标1、认识11个生字。会写8个字。2、正确、流利、有感情地
2009-11-09 19:16:54
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小学语文二年级上册教案——《风娃娃》教学设计2
教学要求:1、认识14个生字,会写8个生字2、正确流利有感情的朗
2009-11-09 19:16:27
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小学语文二年级上册教案——《风娃娃》教学设计1
教学目标:1、巩固生字,会写吸、极两个生字;2、流利、有感情地
2009-11-09 19:15:59
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小学语文二年级上册教案——《酸的和甜的》教学设计3
一、激趣导入出示一串葡萄:这是什么?喜欢吃吗?板书:一串葡萄
2009-11-09 19:15:25
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小学语文二年级上册教案——《酸的和甜的》教学设计2
一、教材分析:本课是一篇非常生动有趣的童话故事。狐狸用精神胜
2009-11-09 19:15:03
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小学语文二年级上册教案——《酸的和甜的》教学设计1
设计理念《语文课程标准》提出要使学生热爱学习、学会学习,打下
2009-11-09 19:14:41
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小学语文二年级上册教案——《欢庆》教案设计
学习目标1、认识本文中的7个生字。会写8个生字。读准一个多音字
2009-11-09 19:14:11
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小学语文二年级上册教案——《称赞》教学设计5
学习目标1、认识10个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文,体
2009-11-09 19:12:56
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小学语文二年级上册教案——《称赞》教学设计4
一、引入:1、随机表扬:(你坐得真好!老师称赞你!)(你的学
2009-11-09 19:12:33
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小学语文二年级上册教案——《称赞》教学设计3
第一课时教材分析:《称赞》是九年义务课程标准实验教科书语文(
2009-11-09 19:11:57
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小学语文二年级上册教案——《称赞》教学设计2
教学目标:1、认识刺、猬等十个生字。会写采、背等八个字2、正
2009-11-09 19:11:32
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小学语文二年级上册教案——《称赞》教学设计1
学习目标①认识刺、猬等10个生字。会写采、背等8个字。②正确、
2009-11-09 19:10:56
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小学语文二年级上册教案——《蓝色的树叶》教学设计3
教学目标:1会认9个生字,会写10个生字2能正确流利的有感情的朗读
2009-11-09 19:10:27
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小学语文二年级上册教案——《蓝色的树叶》教学设计2
教学内容:人教版《语文》第三册教材简说:互相帮助,不应成为一
2009-11-09 19:10:01
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小学语文二年级上册教案——《蓝色的树叶》教学设计2
一、激趣导入。游戏:听力大比赛。师:我们来做个游戏好不好?生
2009-11-09 19:09:26
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小学语文二年级上册教案——《蓝色的树叶》教学设计2
教学目标:一、知识能力:1、认识9个生字,会写10个字。2、正确
2009-11-09 19:09:00
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小学语文二年级上册教案——《蓝色的树叶》教学设计1
一、教材简说互相帮助,不应成为一句口号。在别人需要的时候,伸
2009-11-09 19:08:23