6、能力拓展这次得分不错，失分基本在第3题，因为没读懂题意。

　　WhatstartswithT，endswithT，andfullof“T”？

　　A：teaB：T-shirtC：teapotD：table

　　“以T开头，以T结尾，又充满着”T“（tea茶）的是什么？”当然是C：teapot（茶壶）啦！

　　对于这一次的综合能力测评，很多孩子还是没有掌握做题的技巧，对于不会做的题目，无论如何都不要空着，尤其是选择和判断正误这种题型，就算是蒙一个也有一半的正确率，如果空着就一定不能得分，所以家长可以多培养一下孩子们的考试技巧，先易后难，合理安排考试时间也非常重要，因为这次考试就有因为试卷没有做完而感到非常遗憾的学生。

　　针对这一次的测评出现的问题，Catherine（徐慧敏）老师为大家整理出以下几点建议，希望对家长和孩子们能够有所帮助！

　　1、平时勤加练习，夯实基础，适当增加难度补充知识点。

　　在英语学习中，孩子们一定要注意多练习，对于基础题型和知识点，我们就需要熟能生巧，而对于难题，我们更需要扎实的基础，同时再适当增加难度，查漏补缺，拓展知识点，完善自己的知识体系。

　　2、关于听力，孩子们平时一定要多听多练。

　　孩子们在听力上扣分主要是因为平时缺乏锻炼，所以在考试的时候题目多拐了几道弯，大家就容易犯错。针对这个问题，家长们可以让孩子们多听多练，在平时听的时候深入理解听力材料，争取做到把每句话都听清楚。对于做错的听力考题，也要做到每次对着听力录音稿弄清楚自己错在哪里，不断积累。

　　3、在打好基础的前提下，增加孩子的阅读量，积累课外知识。

　　课下，家长们可以督促孩子们多阅读一些英语读物，增加自己的词汇量，丰富自己的知识积累，也能多掌握一些课外知识和其他国家的文化知识，这样孩子们以后再做起像能力拓展这样的题目，就能更加从容了。

　　最后，我希望家长和孩子们不要太在意某一次考试的成败，要知道学习是一个连续的过程，要不断积累，如果纠结于一次考试的成绩就没有办法抱着良好积极的心态进行下面的学习，我们要做的是认真正面的面对这一次的成绩，考好了总结上段时间的学习方法，尽量让以后的每一次考试都能取得良好的成绩，不断进步；没有考好的也要反思上段时间是哪个环节出了问题，积极调整自己，乐观面对，尽量下一次能取得质的飞跃。

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