四年级数学期末总复习：逻辑思维训练题(14)
武汉奥数网整理
2011-12-09 15:37:47
第十四讲 填补不完整的算式
数字谜是一类非常有趣的数学问题，在小学数学竞赛中经常出现.解这类问题必须认真审题，根据题目的特点，找出突破口，从而逐步简化题目直至问题完全解决.
问题16.1 在下面这个算式中，不同的文字代表不同的数字，相同的文字代表相同的数字.它们各代表什么数字时，算式才能成立？
分析（1）从"明"字入手.算式中"明+明=明"是本题的突破口.因为在0～9这十个数字中，只有0+0=0，所以：明=0.即
（2）因为两个最大的一位数相加是18，只能向高位进1.因此：分=1.即
（3）再由"是+是=10"可知：是=5.即
（4）由"1+就=5"可知：就=4.即
（5）由"非+非= 4"可知：非= 2.即
