2010年6月五年级语文测试卷（鄂教版）

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【试卷预览】

一、积累与运用

1、把下面名言抄写在横线栏中，注意正确工整，不要写出横线栏。

读书，不仅要循序而致精还要博观约取，厚积薄发。

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2、看拼音，写词语。

jiǎohuá    píngyōng     xīshēng     bōli     fēngbēi     xianchuāng

（    ）   （    ）    （     ）  （     ）（     ）    （       ）

3、先把词语补充完整，再解释补充的字词的意思。

（     ）不在乎_______________       (          )不绝_________________

滔滔不（     ）_______________      走（     ）无路_________________

4、把下面词语按照要求归类。

手不释卷      好高骛远      博览群书      心旷神怡      诡计多端

高瞻远瞩      字斟句酌      心花怒放      神机妙算      忐忑不安

表现读书态度和方法的：_________________________________________________

意思相近感情色彩相对：_________________________________________________

表示心情的词语：______________________________________________________

5、选择关联词语填空。

要么……要么……    只要……就……  

不是……而是……    即使……也……

（1）（    ）我们大家团结起来，（     ）能做好灾后重建工作。

（2）（    ）我们过低碳生活，（    ）我们就承认自己不是个环保主义者。

（3）（    ）中国女乒在后面的赛事中仍然失利，（     ）不能改变我对她们的尊重。

（4）当今缺少的（      ）制度，（       ）缺少遵守制度的精神。

6、诗句连线。

梅子金黄杏子肥     野渡无人舟自横

春潮带雨晚来急     麦花雪白菜花稀

一水护田将绿绕     可爱深红爱浅红

桃花一簇开无主     两山排闼送青来

7、体会下面这段话的精妙之处，把体会到的精妙写下来。（可从修辞手法的运用等方面去体会。）

    它是点缀在人类生活中的活标点：落在冬季枯枝上时，是逗号；落在某一个墙头上时，是句号；好几只一起落在电线上时，是省略号；一对儿追逐翻飞，累了落在上下枝时，就是分号。

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