另外提前学习是一件十分重要的事情，学习难度不断加大，如果不提前学习，很难保证当堂课的效果，长此以往容易形成恶性循环。因此，自学能力的强弱对学习成绩的影响明显是正相关的。所以家长应该及时指导学生充分利用小学阶段已经形成的良好学习习惯，使他尽快适应初中学习的要求，并帮助其形成初中阶段相对独立的学习能力。对学生的指导更多的应侧重于学习方法和学习意志品质的培养。

　　第四个不同：初中阶段学习习惯更为重要

　　小学学习的内容相对比较简单，即使学习习惯不好的同学在成绩上很难有较大的差距。但是进入初中，随着难度和内容都在增加，小学习惯不好的同学缺陷逐渐暴露出来，这也是为什么一部分小学成绩比较优秀的孩子进入初中后成绩往往不如普通孩子，而小学阶段成绩一般的孩子到初中往往能后来居上的原因之一。所以学习习惯对初中的影响是深远的。

　　确实，我们跟很多中考状元进行过交流和访谈，包括五中、志达和师院附的年级前三的孩子，无一例外地发现他们身上都有很多非常优秀的学习习惯，很多从初一开始就慢慢养成并能保持到初三，也有部分在小学阶段就一直保持，也正是这些优秀的学习习惯保证了他们能够一直比别人要领先。比如他们都提到的习惯有：整理错题本的习惯、课后复习总结的习惯、课上记笔记的习惯、课下多提问的习惯。

　　其实小学与初中还有很多不同，这里就不给大家一一列举了，其实“中学六年”是一个人品格塑造，习惯养成的关键阶段，甚至可能会影响其一生，我发此贴就是希望各位家长能够重视起这件事情来，虽然我知道很多家长现在的心思还在小升初上，但是重视初中与小学的不同，而且尽早规划，才是明智之举，不是吗？

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