小学学习和初中学习是不同的，想必各位BBMM都听过，但究竟有哪些不同呢？大家估计并不是很清楚，马上就要进入初中学习了，在此，小K结合自己这几年的带课经验特为家长们一一道来，一家之言，仅供参考哦！

　　第一个不同：初中课科目增多，课堂容量增大

　　小学3门课，初中（初一）7门课，大家可以想象一下，一个月还是30天，一天24个小时，科目增多意味着学生分配在每门课上的时间比小学要少了很多，而且据统计，初中一堂课的课堂容量达到了小学的4倍，因此学生到初中后的课程会更加紧张。那么我们该如何面对呢？

　　重视课外——重视课内

　　据我所知，小学很多孩子的主要精力在课外，很多孩子周六日穿梭于各种培训班，非常忙碌，有的孩子光奥数报了就不止一个。但到初中后千万不可再继续这种节奏。要从重视课外回归到重视课内。原因有二

　　1、初中本身科目多、容量大，想要学好课内，客观上需要付出更多的时间与精力

　　2、多数小学课内考试没有排名（八一、九一等个别学校会有），但初中每个学校一定会有排名，只不过碍于政策不公布而已，初中阶段考试排名非常重要，因为初升高签约时很多学校是要看平时期中期末排名的（尤其是初三的考试排名），因此一定要重视课内学习，如果要报课外班，一门课最多报一个就够了。

　　第二个不同：（以数学为例）小学模块化，初中链条化

　　小学数学课程基本以专题为主，比如行程问题、几何专题、组合计数专题等等，各个版块的内容之间没有太大的联系。也就意味着，几何学的不好，丝毫不影响数论可以学的很好，因此小学学习有时候可以突击。

　　但初中就不一样了，初中数学则变成了更为完整、系统的知识体系，而且环环相扣，比如初一阶段学习的有理数和代数式的运算，则是整个初中代数学习的基础，基础如果没有打扎实，后面的课程很难学好；比如初一上学期学的线与角，则是初中整个几何版块的基础，它的学习必定影响到三角形、全等三角形、四边形、几何三大变化以及一系列的几何专题的学习；再比如小学更多地接触的是单个的数字，但是初中更多地接触的是字母与代数式。

　　所以，学好上学期的内容，为整个初中三年打下坚实的基础是一件意义重大的事情。所谓“初一领先一小步，中考领先一大步”。

　　第三个不同：初中阶段自主学习能力更为突出

　　进入初中以后，对于学生在学习上的独立性和自觉性的要求逐步提高。随着学习内容和压力的增加，在课上仅仅有限的时间内，很少有同学能在当堂课把内容全部消化，即使消化也很快会忘记。这就需要同学们课后自觉的花时间去总结课上的学习内容，并且去找相应的课外习题进行强化训练，做到温故而知新。