《榜样的力量》孟晋谈优秀学生的品质(2)
Q4：孩子学习中上游，觉得他是一个有想法的人，但就是不付诸行动，该怎么办呢?
孟晋：像这样的孩子的话，就是属于典型的3分钟热度的人，对于一个有想法的孩子，想让他付诸行动的最好办法就是不断刺激他的想法，给予他一种持续的冲动，然后让这种冲动一直保持下去，这样也就形成了一种习惯，形成一个良性循环。
Q5：孩子有时候特别粗心，本来会做的题，考试的时候就容易错，卷子发下来还找一堆的原因，该怎么办呢?
孟晋：这样的孩子要对症下药，找到可以和孩子达成一致的共通点，然后下手纠正他，下面是我遇到过的一个例子。
在北京带课的时候还真的遇到过一个这样的学生，孩子很聪明，就是一到考试做题就不能保证把会的题目做对，家长着急了，就来和我聊孩子的一些情况，这个孩子的父亲是一名军人，做事情就是属于说到就必须做到，坚定不渝必须完成的作风，他对待孩子的粗心和眼高手低的办法是这样的：晚上回家后，用一张纸打印了10到题目，然后复印了9张，共10份，10道一样的题目，和孩子约定好，今天晚上就做这10道题，然后全部做对了就去睡觉，结果第一遍，错了6道，然后做第二份，同样的题目还是错，第三份还是有错题，当做到第6份的时候，已经晚上快12点了，还没有全做对，妈妈心疼孩子就开始劝说先睡觉，孩子也疲了，想蒙混过关，但是军人父亲说父子俩事前约定好的事情不能改变，要不然没信用，以后爸爸妈妈说话也可以不算数了，孩子就开始硬着头皮继续做题，终于在2点左右的时候把10道题目一次性做对了，这才放心去睡了。
经过这件事情之后，孩子做题的正确率越来越高，尝到甜头之后，以后的学习开始变的认真，学习成绩也开始大幅度的提高。我讲这个故事，就是想说其实学习不是一件立竿见影的事情，优秀的孩子是需要父母更多的去培养他的学习习惯。
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