专家谈如何教孩子写好作文—人物篇(2)
问：老师，如何引导孩子提高观察力呢?孩子总说自己没什么好写的，急了就说总不能让我撒谎吧。
答：观察力在于引导。提供我以前的一个案例给您，希望对您有所启发：
还记得那是一个春暖花开的时节，我和几位老师在东湖边散步，不经意地听到了一家三口的对话，爸爸妈妈牵着孩子边散步边欣赏湖水。
妈妈轻声地问孩子：“宝贝，你觉得东湖好不好看啊?”
“好看啦!”
“是么样好看呢!”
“蛮绿，所以蛮好看。”
“绿得像么事呢。”
“绿得像树叶一样。”
“再看看，这湖水不光绿还能看见水里的小鱼呢，是不是很透亮咧?”
“那你想想，树叶是绿，但是不透亮啊，你能不能告诉妈妈什么东西又绿又透亮呢?”
孩子皱起眉头，眼珠转动着四处寻找，目光一下子落在妈妈的脖子上：“妈妈脖子上的石头又绿又透亮。”
“说得真好，像妈妈脖子上带着的这块碧绿的翡翠。”
“你再看，天上的云朵和岸边的树都倒映在湖里了，湖水还像什么呢?”
“像镜子啊?一个很大的镜子。”
“真的太聪明了!回家我们把今天看到的美丽的东湖告诉奶奶，你会怎么说啊?”
“东湖真美呀，天上的云朵和岸边的大树都倒映在湖里，湖面成了一面大镜子。远远看去，东湖是一块碧绿的翡翠，透亮透亮。”
当我们几位老师听到这段对话都相视一笑，向这位母亲投以赞许的目光。
很显然，这位家长的引导是非常成功的，符合孩子的思维方式，即：注重观察，运用联想，恰当表达。这也是家长您可以使用的辅导孩子作文的三步引导法。
故事中的这位家长是一位擅长指导孩子去观察去思考去表达的睿智的家长。他注重引导孩子去观察生活中的细节，发现美的事物，并运用联想将所见引伸到我们生活中常见的事物中去。还教会孩子用朴实的语言来表达自己眼中的世界。
问：赵卷卷老师好，怎么才能让孩子的作文分数高?写人物作文高分秘诀是什么?是煽情吗?
答：您的问题比较宽泛。不同的考试有不同的评价标准。小学各年级考试以语言表达、文从字顺、中心明确为标准，竞赛考试以创新思想为标准。自然，参加那一类考试，就用哪一类标准作为自己的写作重点了。个人认为，不管是哪一种，作文得高分，秘诀无外乎：个性的思想观点、合适的表达方式、独特的构篇方法。
更多信息：
