深圳碧海小学并入明德实验，集团化办学(2)

深圳奥数网 2015-06-26 11:21:32

　　目前，福田区教育局与碧海小学全体教师、家长多次沟通，详细讲解明德办学模式。

　　不少家长认为，两校合并后，将对整个片区教育起到均衡发展的作用。有的家长们在网上发帖，“本来还为学位苦恼，想着要不要换个房子，听说两校合并，简直是喜从天降”。“以前还羡慕人家明德，办得有声有色，没想到，碧海也能实现了”。

　　昨日在碧海云天小区，居民李先生告诉记者，他有一对混血儿女，大女儿正在民办的国际学校读小学，小儿子即将就读小一，“听说明德实验的管理模式类似英国的自由学校，我和太太比较感兴趣，如果是那样，我们愿意选择家门口附近的学校，不用再送到国际学校了”。

　　【相关问答】

　　1、两校合并后，碧海小学学生课程体系如何安排？

　　两校合并后，由深圳明德实验学校统筹本校现有教育资源和碧海小学教育资源，保障地段内义务教育学位需求。学生不会“被分流”到其他学校，由明德实验学校统筹安排，小学毕业后可直升本校初中部，也可以按实际居住地申请地段内初中学校。碧海小学在校学生可在原有课程体系和明德课程体系两种体系中自选一种。合并后的碧海校区依旧是小学部，只是办学规模将从现有的15个班慢慢增加至建设规模的30个班，每个班的学生为35人左右。

　　2、师资力量如何分配？

　　程红兵任明德两个校区的校长，原碧海小学学校校长和党支部书记按照校长交流机制统筹安排；教师实行自主选择，可以选择参与福田区教师交流到其他公办学校工作，也可以留在明德实验学校碧海校区继续任教，不足部分由明德实验学校自主招聘。

　　3、两校合并有何优势？

　　程红兵看来，两校合并，是双赢。对于碧海小学来说，引进法人治理办学模式，激发办学活力；对于明德实验，充分发挥碧海小学资深教师优势，带领明德年轻骨干教师成长，形成优势互补，也将为老师提供更大发展空间。