学会读书和积累

　　刚从小学进入初中的孩子有不少不会读书，认为读书就是念字。因此有必要下一番功夫。1、在这里推荐的初一学生尽量读的书籍：《钢铁是怎样炼成的》《鲁宾孙河流记》《成语典故》《繁星》《春水》《西游记》《爱的教育》《昆虫记》《伊索寓言》《童年》同学们也可以自己选择一些自己喜欢读的书，尽量好读书，读好书。2、积累，每天同学们尽量背诵一定量的内容。有课内，有课外。如果能默写就更好，这样多积累一些知识，尤其同学们现在是记忆黄金季节，多储备一些知识。终身不忘，终身受益。错过这一时段，无法弥补。有些记忆内容，可能不理解，不要紧，先背诵下来。随着年龄的增长和阅历的加深，就会无师自通，豁然开朗。3、书本上的文章，在课堂上同学们尽量跟住老师，用老师教给的读书方法，在课堂实施与操作。由浅入深，循序渐进。尽量让自己成为会学习、爱学习，成为终身读者。

　　学会做练习

　　语文作业天天有，包括看、听、说、背、写等内容。在家认真完成所有内容，每天需要保证不少于一小时的时间。这样不但巩固了白天学的知识，而且会对第二天老师要讲的课有一大概的了解。

　　练习册的运用：许多学校发的练习册，主要是从整体夯实语文基础，检查同学本课重点及难点的把握。学完一课完成一课，同学们完成后需要和后面的标准答案核对。核对过程中，需要用红笔将错处改正，不全的补上，不会的先抄上答案再作好标志，第二天将不会的题汇报给老师。如果同学们为了完成作业，不经任何思考，只是照后面答案照搬照抄，那就失去做练习的意义，养成这不良习惯，后果不堪设想。

　　学会作文

　　对同学们初中的学习，建议同学们要养成写日记的习惯，因为在写日记的过程中，活生生不仅积累了许多写作素材，而且锻炼了文笔，更解决了不少思维困惑。

　　最后要说的是，要学好初中语文，有两个重要因素：个性与思维。所谓“有个性才有发展，有思维方可存在。”这两个要素绝不是上几节写作、阅读就能行的，而是靠同学主观意识的培养，需要给他们充分的自由空间。

　　例如，我们可以经常阅读一些古诗词，通过诵读古诗词，同学们不仅可以锻炼自己的口才，而且可以积蓄精美的词汇，更重要的是可以培养书卷气，使语言更有文采。

　　做好以上的事情，初中语文的学习就能学的得心应手了。

　　此外，初中语文学习的十大习惯，帮助同学们顺利过渡小升初，提前适应新初一：1、熟读、背诵课文的习惯;2、阅读优秀课外读物的习惯;3、推敲语言文字的习惯;4、积累语言材料的习惯;5、记日记的习惯;6、规范书写的习惯;7、专注地听人说话的习惯;8、说普通话、说话文明得体的习惯;9、勤思考、爱质疑的习惯;10、勤查工具书的习惯。只要养成这些良好的习惯，就可以帮助学习插上翅膀，飞得更快、更高。