学会写字

　　汉字是记录汉语言的符号，不能正确掌握和运用汉字，就不能准确地反映思想，记载经验，传播信息。而且在近几年中考中，字如果写得不规范，也会被扣掉分数，因此，对同学们在初中阶段要掌握的汉字要求是：1、在小学的基础上扩大识字量，达到3500字。2、书写清楚，匀称，整洁。3、不写错字、别字。为了达到以上要求，可采用下列方法：①手边不离工具书。②从写字的基本功做起。③认真消灭错别字。这项训练就要求同学们每天尽量用钢笔书写一页原稿纸，内容可以抄课文，最好是要求背诵的古诗文，成语，佳句。既练了字，又加深了记忆。如果家长有时间可以监督完成，每天签字民。这样过一段时间后，根据孩子的具体情况，现增删或调换。

　　学会说话

　　许多孩子不重视说话训练，认为“中国人虽不会说话”，认为考试只考笔头，不考口头。其实，学习说话对于全面发展同学污染语文能力，促进智力开发，都起着重要作用。在学校让孩子课堂上说话机会和时间毕竟有限。所以如果家里条件允许的话，家长在家里多和孩子沟通，交谈。并尽量帮助孩子做到：1、增强信心，消除杂念，多在公众场合出头露面，多在大伙面前讲话。2、养成良好的发音习惯，把每个字、词、句都毫不含糊地清清楚楚地送到听者的耳朵里。3、想得清楚才能说得清楚。人们在说话时，一般都是先想后说，或者边想边说。想就是组织内部语言，思考“为什么?”“说什么?”考虑说话的意向和要点。“想”得好，是“说”得好的前提。4、努力去掉不必要的重复，去掉与心中无关的话语，去掉自己习惯使用而又与内容毫无关系的口头语，如“这个”、“那个”、“反正”、“嗯”、“啊”之类。这样，话就会简洁。5、理清思路和线索。这是在说话前就要相好的，包括中心和说话的顺序。切勿求全求多，力求中心明确切勿东一句西一句，力求层次清晰。这样话就说得有中心，有条理。

　　学会自己学习

　　课本知识是语文的基础，打好基础才能更好地学习它。有不少学生认为只要上课时专心听讲，勤记笔记，课后认真完成作业，再加上自觉复习，就能使成绩提高。其实，这还不够。学习的最重要阶段是预习。也就是说在老师上课之前，你先得自己学习一下课文，在预习中要尽量运用你已获得的知识和方法去主动地解决自己能解决的问题国，把不懂的问题记下来，在上课时跟老师、同学一起学习讨论。课本要反复阅读，直到把问题看得透彻了、明白了。为了巩固知识，同学们最好在课下做一些练习，知识才会掌握更牢固。这样不仅学习效果好，而且培养了自己的学习能力。