苏州立达中学校长：怎样做一名合格的家长
苏州奥数网讯：不到半个月就要开学了，小学毕业生即将迎来崭新的初中生活。在这为期三年的初中生涯里，家长可以为孩子做些什么?有哪些问题是需要注意的?苏州立达中学校长费建华以老师和家长的双重身份，与大家分享自己的“教育经”。
话题一：上初中了，要不要送孩子上学?
“我的女儿小学是在家门口上的，但是初中考上的学校比较远。如果让她自己坐公交上学，路上会比较花时间，我也不太放心，要不要每天开车送她呢?”要不要送孩子上学，是不少小升初家长首先遇到的难题，针对这个问题，费校长给出的答案是，如果太远可以接送，但是怎么送孩子有讲究。
“我见过有的家长开车送孩子，不但开到校门口，而且还要横过来停，使得车门与校门平行。然后家长先下车，帮孩子开车门，再把书包递给孩子，绝对是‘管家级’的服务。在我看来，这样送就有点过了。”费校长表示，家离学校太远接送无可厚非，但是背书包、拎早餐，这些事情孩子完全有能力自己做，应该给他们一个独立走进校门的机会，“大家都说要培养孩子的独立意识和责任意识。怎么培养?就要从这些细节做起。让孩子自己背着书包坐公交、地铁上学放学，不但能给他们一段时间独处、并独立解决一些问题的机会，也能接触到形形色色的人，拓展眼界。如果实在需要送，我也推荐家长在离校门较远的地方停车，让孩子自己走进来。”
话题二：上初中了，要不要给孩子补课?
小升初一个最显著的变化就是，学科门类明显增多、学习内容相对复杂。一些原本在小学就学得不太好的科目，到了初中问题会更加严重，因此要不要给孩子补课成了不少家长纠结的问题。费校长的观点是，能在课堂里解决的问题尽量在课堂里解决，若要补课，则要孩子自己有想补的意愿，“强扭的瓜不甜”。
“补课分为两种，一种是学得不好要补差，另一种是学得好要提优。但是这两种补课都有一个大的前提，那就是孩子得自己想要补课。如果硬逼着孩子补，只会事倍功半。”费校长说，补课要注意两方面的问题，一个是要防止补课过度，导致孩子有一种依赖心理，觉得反正还要补课，课上不学也没关系;另一个是要防止要求过高，导致孩子厌学，“俗话说‘男孩的厌学是从英语开始的，女孩的厌学是从数学开始的’。我们对孩子当然要高标准严要求，但是这个目标得是孩子跳一跳能够着的，如果要求过高，那会使孩子产生一种无论如何也达不到的无力感，就会有厌学倾向。”
话题三：上初中了，孩子玩多久才合适?
相对小学，初中的课业负担会更重一些，那么每天该允许孩子看多久电视?我的孩子特别喜欢玩电脑游戏，一碰到鼠标就停不下来，又该怎么办?毫不夸张地说，如何与“玩”作斗争是家长们永恒的话题。对此，费校长提醒大家，孩子爱玩无可厚非，重要的是要注意孩子是否上瘾。
“人人都有爱玩的天性，成人如此，家长也不例外。”费校长认为，只要孩子能控制自己看电视玩游戏的时间，没有上瘾，就没有关系，“比如，我的孩子喜欢看一档在8点半结束的军事节目。我就和他约定说，允许他看，但是节目结束后就要关闭电视，不能看完还换台继续看别的。事实证明，他有自控能力，每次到时间就关掉了。”
那如果有的孩子自控力比较差，嘴上答应得很好，但是玩起来就是控制不住怎么办呢?费校长说，那就要家长和孩子“约法三章”，并且严格执行了，“‘约法三章’ 后的第一次尤为重要，如果第一次就不能严格执行，那么孩子就会认为这件事有商量的余地，最后就难以实现预期的效果了。”
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