石家庄市首届当选十大知名校长风采展示(2)
鹿泉市职业教育中心校长刘振国
培养“德技双馨”高素质劳动者
刘振国坚持“以服务为宗旨，以就业为导向，面向社会，面向市场，专业建设符合社会需求，育人质量德技双馨”的办学理念。
他狠抓师资队伍建设，先后涌现出92名国家、省市级优秀教师、教学能手、优秀课教师和职业技能大赛获奖者。他积极筹措资金，先后建起66个实习实训室（车间），其中电子电工专业、机加工专业是国家级实训基地，化工专业是省级实训基地，进一步增强了实习实训能力。
他以德技双馨为标准，积极实行工学结合、分层次教学、一体化教学、项目教学，突出技能训练，加强有针对性的德育工作，不断提高育人质量。近年来，各专业中级工率均在94%以上，在国家和省市的中职学生各项技能大赛上夺金摘银。
学校融入企业文化，对学生开展理想信念教育、养成教育、诚信教育、团队合作意识教育等，为实现学生成功就业打下扎实功底。他立足当地、面向全国，积极拓宽毕业生就业渠道，高质量就业岗位除本市外，遍布北京、天津、廊坊、长三角、珠三角等地的130多家用人单位，就业率保持在98%以上。
他利用师资、设备、技术优势，大力开展三农培训，年均培训4300人次，积极开展送教下乡，开办了种植、养殖、农村经营管理三个中专班，为农村培养了大批致富和发展带头人。
正定南楼中学校长吴文龙
坚守教育理想 收获教育契机
吴文龙拖着一双病残的腿，以自主、自立、自信、自强的信念，在三尺讲台上一站就是30个春秋，用自己的行动诠释着一名教育工作者的不懈追求和强烈的责任感。
2005年，吴文龙被正定县教育局任命为南楼中学校长。秉承“为了每个学生的发展”这一理念，他以抓质量求生存，以抓课改求发展，以学会做人、学会学习、学会创新为培养目标，大力推进实施素质教育，造就“四有”人才。走出了一条适宜农村中学发展特色的兴校之路。他实行开放教学，尊重每个学生，使学生在充满自信的环境中成长。为了更好地“让学生动起来，让课堂活起来”，学校成立了音乐、美术、书法等十几个兴趣小组。通过开展班级阳光体育活动，每天30分钟的大课间，班班有腰鼓、竹竿舞、抖空竹等自己的体育项目，学生们在丰富多彩的活动中，练就一技之长，书写快乐人生。
结合学校实际，吴文龙全面推行“小组合作学习”课堂教学模式。在实践和探索过程中整合出南楼中学“小组合作学习”课堂模式的四个环节、五个要素、六个原则。民主平等、自主开放、人人参与、快乐高效的新型课堂，彰显着课改的魅力。在吴文龙的带领下，南楼中学2012年7月被教育部授予“全国特色学校”荣誉称号。
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