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上海外附中120的“牛蛙们”是怎么养成的?

上海家长帮 2016-10-14 10:29:40

  每个父母都希望自己的孩子能比别人的孩子强,但总觉得“别人家的孩子”更强。在上海的家长们更是有体会,因为学生太多、竞争太激烈,如果2017上海小升初要考进上外附中、复旦兰生这样的学校,自己的孩子必须要是“牛蛙”才行。

  但“牛蛙”到底应该怎么养成呢?

  我的小学是上外附小念的,后来有幸考进“神仙学校”上外附中的120班。在学习了一年之后,我转到现在的美国JLS中学。关于如何准备上外附中的考试,请参看【原创】我是如何准备“神仙学校”(上外附中)面试的?

  先转一篇关于上外附中牛蛙们学习的文章:

  告诉你一个真实的神仙学校,上外附中120牛蛙们在学什么?怎么学?

  在上海每年的小升初大战中有两所学校分别为文理最牛校:上外附中和华育中学。

  特别是前者,不断被媒体和网友神话,被称为“神仙学校”。每年的高考时分,当其它学校的学生焦头烂额之际,上外附中的学生要么已被哈佛、耶鲁等国外名校录取,要么已被清华、北大等国内名校保送。上外附中至今保持着高级口译最小年龄通过者(13岁),以及中学生学习最多外语(英语、德语、法语、西班牙语4门外语)的纪录。

  上外附中似乎一直是一所挺神秘的学校,每年出国很多,每年想进去的人也很多。有的说在里面学不到东西,老师教得很少,可考得很难,需要另花大量精力和金钱自行课外补课。有的说附中的活动很多,在里面能力增长了许多。有的说在附中能不能出挑要看家长的关系和能量,和孩子的学习成绩没有关系。但也有人说,做上外小孩很苦的,但是收获非常大。那么上外附中的真实情况究竟是什么样的呢?里面的孩子究竟每天在学什么呢?“神仙学校”究竟有什么“神器”,能“罩”住这么多的牛娃呢?我们一起来看看吧。

  神器一:3L似“圣经”

  上外附中的强项是语言,而其培养学生英语才能的方式也非常独特:把一套3L听熟记熟背熟。所谓3L,即《Look,Listen&Learn》,是一套给孩子们初学英语用的。其特点是按照听说读写顺序安排教学,强调英语的实际运用能力,相当于青少年版的《新概念英语》。而作为一所语言学校,上外附中选择3L作为基础,无疑是明智的。

  上外附中要求每一位学生早读都要念3L,从第一册第一课念起,每课至少要念二、三十遍,最后把那英式英语的语音语调烂熟于心,改变中国人学英语只重语法的坏习惯。这套3L的地位,不啻“圣经”。你也许会暗笑上外附中这种迂腐的做法,但其结果是有目共睹的:几乎没有一名上外附中出来的学生为自己的英语操心过,无论他小学时有没有受到过强化训练,无论他是在国内还是国外。

  神器二:一张准考证

  每个上外附中的学生,入学没多久就会发到一张准考证。这张准考证是塑封的,上面有姓名、学号和照片,必须保管好,因为今后的每一场考试,都会用到它。

  上外附中的校园很小,教室也很小,但每次考试,都像高考一样,学生随机安排考场,同一考场很有可能都是你不认识的同学,从而杜绝作弊。考卷都是要封起来给老师流水批的,这就避免了老师的印象分。每次考试,无论是每月的月考,还是期中考、期末考,乃至初三的直升考,都必须带上准考证,放在桌上供监考老师核对。假如没有带准考证,那么该门课就不必考了,先补办准考证,还要写一篇《论准考证的重要性》的论文——其实就是检讨书啦!

  所以,每每看到中考高考有学生忘带身份证、准考证之类的,我们都会想:为什么每个学校不能都像上外附中一样,从预初开始就以严酷的事实教育学生:准考证真的很重要啊!

  神器三:DutyReport

  在上外附中,每节课,不管是主课语、数、外,还是副课哪怕政治、科学,课前5分钟都是要交给学生的。DutyReport(意为轮值报告),这个很多大学才会有的项目,被前移到了初中。同学们按照学号轮流上台,演讲与课程相关或无关的话题,结束后,还要回答台下同学提出的各种怪异问题。每次2、3个同学,这样一学期轮下来,基本上每个人每门课都得上台讲个两次。

  前期准备话题必须有趣,编写必须引人入胜,演讲必须言简意赅、声情并茂,否则无法吸引台下同学。别小看这5分钟的DutyReport,它的效用是一些老师50分钟的讲课都达不到的。

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