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如何正确运用纪律处分的方式
为了形成良好的校风、班风、学风,每位老师都应尽心尽力地加强对
2009-08-31 21:57:38
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如何抓好新生入学的教育
新生来源于四面八方,他们原来各自的生活习惯及方式、语言表达、
2009-08-31 21:57:14
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谈谈班级管理
如果说:教师是太阳底下最光辉的职业那么,班主任则是最具有光芒
2009-08-31 21:56:52
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特色班管理之我见
1999年,我担任了我校99特色(2)班的班主任。现今已是第三个年
2009-08-31 21:56:26
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主体参与型班级管理实验报告
一、课题的提出学生的素质发展与多方面的教育因素有关,而班级则
2009-08-31 21:55:53
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木桶理论和班级管理
一只沿口不齐的木桶,其存水量的多少,不取决于最长的那块木板,
2009-08-31 21:55:18
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班级管理中群体自主管理的报告
一、实际工作中的问题与困惑2001年下半年,我接手担任现在这个班
2009-08-31 21:54:54
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自主型班级管理的尝试
21世纪是知识经济的时代,江泽民总书记指出:知识经济的基本特征
2009-08-31 21:53:01
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班级管理衔接初探
新学年开始后,许多班主任老师接手新的班级,首先要解决的是学生
2009-08-31 21:52:35
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忌体罚,更忌心罚
对于教师来说,不能对学生施行体罚是众人皆知的《未成年人保护法
2009-08-31 21:52:07
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由制止迟到现象看惩戒在教育中的作用
毫无疑问,在教育中使用惩罚手段,这是大家极为敏感也极为反对的
2009-08-31 21:51:40
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关于班干部队伍的建设问题
大事记:1.关于班干部的盐与培养以及班干部威信的建立2.班主任
2009-08-31 21:51:17
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让每个学生都有成功的明天
她沉默寡言,无论上课还是下课,她总是静静的,甚至是羞怯的。但
2009-08-31 21:50:49
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改变班级管理观念 提高分层教学质量
每一个学校的学生都存在差异,在教学中应当有区别地制定教学计划
2009-08-31 21:50:24
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班级管理从“粗放型”向“集约型”转变
当前我国社会经济活动方式要求实现两个根本性转变:一是经济体制
2009-08-31 21:49:59
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了解学生四法
了解学生,是搞好德育工作的重要条件和前提,只有充分地了解学生
2009-08-31 21:49:36
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怎样表扬学生
1.做一个美的发现者教师要在细微之处见真谛,善于在平凡中找出不
2009-08-31 21:49:12
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表扬的艺术
着名的特级教师王兰说:不是聪明的孩子常受表扬,而是表扬会使孩
2009-08-31 21:48:47
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怎样批评学生
怎样对待学生的不足与失误?在教育过程中,教师要心平气和地直面
2009-08-31 21:48:15
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堵与疏
受社会不良文化习气的影响,一些初中学生也加入了庸俗的马拉松书
2009-08-31 21:47:47
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开学第一天给每个孩子一张小纸条
区颖恬:希望你在集体活动中主动些,在主动些,很多事情你都可以
2009-08-31 21:47:21
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建设一个优秀的集体
班级是学校教育和管理的基本单位,也是班主任进行教育工作的依靠
2009-08-31 21:46:48
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批评过后要多关心
批评,是一剂苦药,有时是一剂学生不得不服的苦药。这剂苦药包容
2009-08-31 21:45:42
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表扬批评大家谈
无痕的批评与表扬艺术编者的话:因打印室工作人员调动等因素,《
2009-08-31 21:45:19
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换个角度夸孩子
一、寓言故事说服法我所教的班级中,有特长班。特长班的学生中有
2009-08-31 21:44:38
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说服学生的三个方法
一、寓言故事说服法我所教的班级中,有特长班。特长班的学生中有
2009-08-31 21:44:16
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如何让问题学生变成“白天鹅”
问题学生让很多老师头疼。放弃,还是拉一把?北京朝阳外国语学校
2009-08-31 21:43:51
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我是这样转化后进生的
差生是有思想、有自尊、有主见、相对独立的人,差生渴望受人尊重
2009-08-31 21:43:22
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看美国人管孩子
看美国人管教孩子,放任自流一词会立即蹦到你的脑子里。我们刚认
2009-08-31 21:42:59
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走出青春期的心理误区
步入青春期后的青少年,由于身心健康趋于定型的时期,是走向成年
2009-08-31 21:42:35
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我的“后进生”教育观
[摘要]后进生的教育在教育工作中是一个重点,也是一个难点。本文
2009-08-31 21:42:11
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浅谈差生的转化工作
差生常被人歧视,甚至被一些人视为眼中钉,肉中刺,必欲除之而快
2009-08-31 21:41:30
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当好学生的心理医生
在人类进入新纪元的今天,孩子们的健康成长日益成为学校、家庭和
2009-08-31 21:41:03
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转变差生五要五不要
一要宽厚仁爱,不要苛求于人。苏霍姆林斯基说过:孩子的过失不管
2009-08-31 21:40:36
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以任性治任性
孩子本来是非常任性,极度以自我为中心的。比如,婴儿肚子饿了便
2009-08-31 21:40:07
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为后进生创造一方精神家园
一个学生之所以后进,原因是多方面的。作为教师要全面了解情况,
2009-08-31 21:39:46
