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班级要大家共同管理
着名的教育改革家魏书生曾这样说过:班级像一个大家庭,同学们如
2009-09-01 15:45:27
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七位班主任的成功要诀
我国目前有数百万中小学教师担任班主任工作。如果能把当前我国着
2009-09-01 15:44:58
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思想疏导-养成教育的重要环节
问题的提出:⒈学生《行为规范》的养成教育是学校德育的基础工程
2009-09-01 15:44:32
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班级管理和科学化
今年6月,我送走了又一批初中毕业生。回首三年来班主任工作,总
2009-09-01 15:44:04
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让每一个学生都有辉煌的明天
我很欣赏一句话:教师的工作是托起明天的太阳。是啊,我们今天的
2009-09-01 15:43:39
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学习丁榕老师 培养跨世纪人才
九七年六月份,我有幸听了丁榕老师的报告,很受启发,觉得对我做
2009-09-01 15:43:07
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班级工作要“四先四后”
我是一名年轻的英语教师,第一次担任班主任,任务重,没经验,应
2009-09-01 15:42:34
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正确认识逆反心理
怎样正确认识学生的逆反心理①(一)超限逆反逆反是指个体在过度
2009-09-01 15:42:08
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家长会与家庭教育
笔者最近走访了一些学校,就召开学生家长会问题做了初步的调查统
2009-09-01 15:41:06
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召开家长会的几点作法
定期召开学生家长会,是加强学校与家庭联系的最好方式。与学生家
2009-09-01 15:40:38
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班干部管理
在班级管理中,对班队干部的配备与引导是极为重要的。班队干部是
2009-09-01 15:40:15
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好学生往往是教育的盲区
有些青年班主任老师对工作非常认真投入,花了大量时间和精力做学
2009-09-01 15:39:46
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以感情赢得感情 以心灵感受心灵
我国着名的教育家陶行知先生说过:真的教育是心心相映的活动,唯
2009-09-01 15:39:20
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管理的误区:过度宽容
宽容是学校对教师工作失误的理解和原谅,是科学地艺术地重要管理
2009-09-01 15:38:50
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常规训练是抓好班级管理的中心环节
初为人师,在教育教学工作上都经受了锻炼,感触颇深,现就班集管
2009-09-01 15:38:14
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严也是一种真挚的爱
郜玉武老师是一位经验丰富的优秀班主任,他工作精神可以说是勤勤
2009-09-01 15:37:48
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寓批评于笑声中
提起批评,人们总认为是一件板着脸的严肃事情,可是,在我做小学
2009-09-01 15:37:23
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培养集体精神 改善班级管理
班级是学校进行教育、教学工作的基本单位。班级工作的好坏,直接
2009-09-01 15:36:51
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保持心理健康的方法
1、豁达法应有宽阔的心胸,豁达大度,遇事从不斤斤计较。平时做
2009-09-01 15:35:38
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如何培养快乐的心理
被誉为人类出版史上第二大畅销书的卡耐基《快乐的人生》为我们提
2009-09-01 15:35:12
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请你保持快乐的情绪
为保持良好的情绪,美国心理卫生协会提出了如下建议:1、不对自
2009-09-01 15:34:47
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学会控制自己的情绪
近日,某权威机构在本市一所中学做学生心理状况调研,发现60%的
2009-09-01 15:34:18
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精细化班级管理与探索
中学阶段是形成正确人生观、世界观的关键时期。培养有理想、有道
2009-09-01 15:33:45
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班主任批评言语的技巧
班级管理工作中,表扬与批评是班主任做好工作的重要手段。表扬与
2009-09-01 15:33:02
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班主任工作点滴
有人说班主任是世界上最小的主任,可这最小的主任管的事却特别多
2009-09-01 15:32:35
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很有用的效应
阴影效应处理偶发事件有一次,我班小王同学向我报告:家长花50
2009-09-01 15:32:10
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首席制:班主任管理制度新尝试
从某种意义上说,有什么样的班主任,就能带出什么样的班级。一个
2009-09-01 15:31:44
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换个角度研究班级管理
现在许多班主任老师都致力于班级管理的研究,并且取得了相当不错
2009-09-01 15:31:14
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激活学生的情感
我曾布置学生准备《感悟亲情》的主题班会。当我把话题写出来的时
2009-08-31 22:01:05
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让学生体面下台
有一天上午第三节物理课,马老师正讲得起劲。忽然,离教室不远的
2009-08-31 22:00:31
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班级管理模式初探
目前中师班级管理中有哪些常见类型?怎样进行理性的思考?对于这
2009-08-31 22:00:07
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班级管理系统论
有人在对众多企业进行调查后,得出了办企业成功与失败在于三分技
2009-08-31 21:59:46
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班级管理点滴
一个班级由几十名学生组成,要培养好这些学生,就必须调动学生的
2009-08-31 21:59:21
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引导·感召·熏陶·塑造
班主任是班级的组织者、领导者和教育者。班主任面对的是有思想、
2009-08-31 21:58:57
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精细化管理在后进生教育中的应用
学校各项教育教学工作顺利、有效的开展离不开高效的教育管理,教
2009-08-31 21:58:31
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如何激发学生的上进心
上进心是指一种积极向上、追求进步的心理特征。学生有了强烈的上
2009-08-31 21:58:03
