英语作为小学毕业考查科目，考查在6月13日至14日内进行，成绩评定分为“优秀”、“良好”、“及格”、“不及格”四类。

　　语文（闭卷考试）

　　考试范围

　　人教版小学语文实验教材三、四、五、六学年的教学内容，以五、六学年为考核重点。同时，适当延伸到小学课文程度相当的课外阅读读物、报刊以及《全日制义务教育语文课程标准》中的优秀诗文背诵推荐篇目。

　　考试要求

　　综合考察学生理解、积累和运用语言文字的能力，重视对学生书写与阅读习惯与方法的检测。

　　考试内容

　　（一）基础知识

　　1.汉语拼音：根据拼音写出汉字。

　　2.识字写字

　　①掌握学过的常用字。

　　②使用常用的工具书。

　　③用硬笔书写楷书，字迹工整，行款整齐。

　　3.词语

　　①掌握学过的常用词。

　　②理解词语在语言环境中的恰当意义。

　　③辨析词语的类属和感情色彩。

　　4.句子

　　①掌握基本的句式：陈述句、反问句、双重否定句、把字句、被字句。

　　②改正搭配不当、结构不完整、不合情理的病句。

　　5.积累：课后要求背诵的部分、“日积月累”、古诗词背诵单元。

　　6.标点符号：根据表达需要，正确使用常用的标点符号。

　　（二）阅读

　　1.联系上下文和自己的积累，推想课文中有关词句的意思，体会其表达效果。

　　2.在阅读中了解文章的表达顺序，体会作者的思想感情，初步领悟文章基本的表达方法。

　　3.阅读叙事性作品，了解事件梗概，简单描述自己印象最深的场景、人物、细节，说出自己的喜爱、憎恶、崇敬、向往、同情等感受。阅读诗歌，大体把握诗意，想象诗歌描述的情境，体会作品的情感。阅读说明性文章，能抓住要点，了解文章的基本说明方法。阅读简单的非连续性文本，能从图文等组合材料中找出有价值的信息。

　　（三）习作

　　1.会写读后感、书信、建议书、临别赠言。

　　2.能写简单的记实作文和想象作文，内容具体，感情真实。能根据习作内容表达的需要，分段表述。字数不少于400字。

　　试卷结构

　　1.题类及占分比例

　　① 基础知识题约占30——35分；

　　② 阅读题约占30——35分（教材内与教材外占分比例1:2）；

　　③ 习作题约占35分（其中应用类5分）。

　　2.试题难度占分比例

　　基本知识与技能题约占85%，有思维难度题约占15%。

　　3.试卷成绩等级换算参考

　　优秀：85——100分

　　良好：70——84分

　　及格：60——69分

　　不及格：0——59分

　　数学（闭卷考试）

　　考试范围

　　人民教育出版社义务教育教科书数学一、二、三、四、五、六学年的必学内容，以四、五、六学年为主。

　　考试内容

　　（一）数与代数

　　1.数的认识

　　（1）自然数、整数和小数

　　（2）分数和百分数

　　（3）负数

　　（4）因数和倍数

　　（5）公因数和最大公因数

　　（6）公倍数和最小公倍数

　　（7）奇数、偶数、质（素）数、合数

　　2.数的运算

　　（1）四则计算的意义和方法

　　（2）运算定律和性质

　　（3）四则运算

　　口算、估算、简便计算、整数小数分数（不含带分数）四则混合运算（不超过三步）

　　（4）解决简单实际问题

　　3.式与方程

　　（1）等量关系

　　（2）等式的性质

　　（3）解方程

　　（4）解决简单实际问题

　　4.比和比例

　　（1）比的意义、性质、求比值、化简比

　　（2）比例的意义、性质、解比例

　　（3）正比例和反比例

　　（4）解决简单实际问题

　　5.常见的量

　　长度单位、质量单位、面积单位（地积单位）、体积单位（容积单位）、时间单位、人民币单位的化法和聚法。

　　（二）空间与图形

　　1.直线、线段、射线、平行线、垂线和角

　　2.平面图形

　　（1）长方形、正方形、圆的认识和周长、面积的计算

　　（2）三角形、平行四边形、梯形的认识和面积计算

　　（3）不规律图形、组合图形的面积计算（二、三个图形的组合）

　　（4）扇形的认识

　　3.立体图形

　　（1）长方体、正方体、圆柱的体积和表面积的计算

　　（2）圆锥体体积的计算

　　4.图形与变换

　　（1）对称图形

　　（2）平移与旋转

　　（3）图形的放大或缩小

　　5.图形与位置

　　（1）比例尺

　　（2）表示和确定物体的位置