小升初六年级语数英学习攻略
随着小升初的受众度提高,如何在小升初学习阶段中掌握正确的学习方法倍加受关注,跟中高考一样,小升初考试作为阶段性毕业考试,对于处于六年级的同学来说超漏补缺更重于新知识的学习。
语文篇
关键词:“查漏补缺,规范答题习惯”
语文小升初考试,重在考察学生的综合应用能力:一、基础知识的巩固;二、文学常识以及古诗词和名着知识的积累;三、阅读及作文应试技巧的加强;
在小升初考试、冲刺重点名校之前,应科学的划分知识版块,通过集中进行强化训练、模拟测试,对以上三大板块知识进行查漏补缺,针对性加强。冲刺期间应 注重反复回顾错题,注重细节知识点的积累和归纳。通过综合又具针对性的复习才能真正做到闻道有先后,术业有专攻,最终达到理想的复习效果。
案例:徐同学,某校六年级学生,想要报考当地某重点中学,该生基础知识还较扎实,课外知识极度匮乏。而外国语学校恰恰比较重视语言的积累方面,比如成 语的积累、古诗的运用及课外知识的积累。针对之一问题,对该生的复习计划中,小升初语文老师将侧重点放在对课外知识题的练习上。考前的专项集中训练有助于 学生适应考试要求,熟悉考点脉络,快速、准确地答题。
李同学,六年级学员,与徐同学情况恰巧相反,该生基础知识相对薄弱,做题粗细大意,错别字一大箩筐。根据这样问题,小升初语文老师建议学生准备一个错 题本,通过对错题进行针对性复习,将最大失分点转化为最大得分点。在复习期间,要求学员将平时错题在规定时间内做到及时有效的订正,和反复操练,最终对易 错、易混、易漏点进行综合的归类和梳理,在此基础上,每天布置一定量古诗词背诵默写任务,最大限度提高学员对诗词歌赋考题知识的积累,同时规范其做题技 巧。通过近两个月的复习,李学员的成绩有了显着提高,答题技巧相较于前期有了突破性的提高。
英语篇
关键词:“综合运用,回归生活”
在小升初考试中,英语科目的最后阶段备考要注重首先依纲靠本,与教同行
以教学大纲为依据,以教材为依托;进而进行考试词汇、语法、功能性话题的做题深入延伸;突出语篇,重视阅读,要注重综合运用语言能力的培养,加强交际 性语言题型的做题频率。在针对实际使用语言能力培养方面,要结合具体语境,考虑场合时间地点和对象,有针对性抓关键点。于此同时,要注重冲刺复习的题型更 加贴近实际生活,并富有时代气息,总而言之,夯实语法基础,关注实际生活,联系生活经验,注重跨学科知识的积累与做题技巧是备考之当前要务。