下面是济南奥数网小编整理的六年级语文上册第3课《草虫的村落》复习检测题及参考答案，六年级学生可以做一做，来检测并巩固课堂上学到的新知识。

　　六年级语文《草虫的村落》复习题及答案

　　第一课时

　　基础知识点点记

　　三、汉字变脸（加偏旁组字组词）

　　共　_____（　　）　_____（　　）　_____（　　）

　　宣　_____（　　）　_____（　　）　_____（　　）

　　四、字义推敲（选择恰当解释，填序号）。

　　（　　）良久：①优秀②吉祥③很，非常④果然

　　（　　）边缘：①因为②原因③边，边沿④沿着

　　（　　）逗人：①停顿②停留③戏弄④招引

　　五、添枝加叶（扩充词语）。

　　（　　）的游历　（　　）的森林　（　　）的草茎

　　（　　）的彩衣　（　　）的目光　（　　）的音韵

　　六、完整词语。

　　（　　　）冲（　　　）撞　花色（　　）　（　　）痴望

　　（　　　）街（　　　）巷　行色（　　）　（　　）大物

　　七、词语点将（据意写词）。

　　1．问候起居寒暖。　　　　（　　）

　　2．主动和别人找话说。　　　　（　　）

　　3．安宁平静。　　　　（　　）

　　4．意思含蓄深远，耐人寻味。　　　　（　　）

　　八、选择词义。（填序号）

　　投机：①见解相同②利用时机谋取私利

　　1．他两个话不投机，争吵起来。　　　　（　　）

　　2．他做事很投机，从不做亏本买卖。　　　　（　　）

　　迷失：①弄不清方向，走错道路。②丢失；丧失。

　　1．一只小甲虫迷失在这座森林里。　　　　（　　）

　　2．过于感情用事，容易让我们迷失理智。　　　　（　　）

　　九、佳句赏析。

　　1．今天，我又躺在田野里，在无限的静谧中，忘了世界，也忘了自己。

　　一个“__________”和一个“__________”字，点出作者与田野不寻常的关系，正是有了这种与田野的特殊情感，才会如此关注田野中的小生命；“静谧”不仅是环境的__________，更是心境的__________，在这样的环境与心境中，作者才与大自然相融为一才有了他对草虫村落的这一次奇异的游历。

　　2．我目光追随着爬行的小虫，做了一次奇异的游历。

　　“__________”点出了文章的线索，“__________”一词概括了草虫世界的特征。

　　2．我悠悠忽忽地漫游了一个下午，直至夕阳亲吻着西山的时候，红鸠鸟的歌声才把我的心灵换回来。

　　“悠悠忽忽”是__________的意思，“红鸠鸟的歌声”用的是的修辞方法。这个句子写出了__________。它在全文中的作用是__________。

　　十、内容梳理（课文回放）。

　　1．《草虫的村落》是一篇优美的散文，作者以奇异的想象，追随着__________，对__________做了一次奇异的游历，从中反映了作者对__________、对__________的喜爱之情。

　　2．文中的“村落”指的是__________，“街道”“小巷”指的是__________。作者发挥丰富的__________，运用__________、__________等修辞手法，将一个草虫世界生动地展现在大家的面前：作者看到一只孤零零的在草丛中爬行的小虫，把他想象成一位__________，看到色彩斑斓的小圆虫，把它们想象成__________；看到__________，把它们想象成音乐家；看到__________，把它们成从远方归来的劳动者。这些丰富的想象，赋予小甲虫__________、__________、__________的特点，从而使一只只美丽的小甲虫深深地印在读者的心中。