软指标方面。小企鹅上课听讲凭兴趣，感兴趣的会认真听。走神的时候很多，以至于这五年以来，我收到好几次老师的告状电话。写作业磨磨蹭蹭，容易拖延，数学和英语作业还算喜欢做。最发怵语文阅读理解和写作文。性格活泼好动，思维发散，新奇的点子多，但是不太坐的住，不喜欢抄写和罚抄，会有很强的抵触情绪。人际交往，演讲发言方面胆子大，从来都是抢着发言的。抗挫折，受批评之后会哭鼻子，但是很快就能调整好心态，从来不记仇，睡一觉一般就好。平时喜欢阅读，大多是历史，百科方面的书。

　　我们的择校目标是B类民办初中。策略是，投简历的时候，适当扩大范围，B类的全市招生民办以及一些能往上稍微够够的A类。

　　整个小升初，我是全权负责的。大概从三年级的时候开始有择校的想法，但是当时很懵懂，杭州的小升初扑朔迷离，我一开始半年基本没摸到什么头绪。三升四的暑假，我们换了一个新的班主任，她刚刚从五年级下来。因此我初步了解到，杭州的小升初基本有几种途径以及它们的含义，杭外推荐，坑班，自招（冲考+面谈+游园），摇号。

　　第二步：对孩子的评价和定位。

　　就像田忌赛马一样，家长能够知己知彼，就能够选择合适的目标，更容易成功，孩子进入学校之后也会适应得更好。

　　首先，家长与孩子朝夕相处，是最了解他们的。智商如何，身体素质，学习习惯，学习方法，孩子自己本身的学习意愿，特长，缺点。因此，孩子适合走学霸路线，还是快乐教育，或者将来出国。家长自己都多想一想，跟孩子聊一聊。好好梳理一下家庭的教育理念，你觉得家庭教育的目标是什么？孩子10年，20年，30年，40年以后是什么样的。

　　然后，民办学校录取孩子，如果不能笔试，那么可能就会借助一些可见的外部指标，比如证书，成长手册，作业本，平时考试卷，校内成绩，面谈或者活动表现。

　　接下来，仅仅了解自己孩子还不够，稍微和整体学生做些比较。可以根据孩子所就读学校的等级，期末考试班级排名，课外补课的广度深度及语数英竞赛获奖情况等。

　　天外天牛蛙：数学四大杯赛一等奖，英语基口或中口，年级前三名，差不多已经学完初中英语，甚至物理化学已经开始学习。这种孩子我们只能仰望。适合神仙学校。

　　一等牛蛙：数学四大杯赛数字奖，火炬金奖之类，语文有古文或者作文奖，体育不拖后腿，学习成绩为一流小学年级前20名，或者一般小学年级前10名。这个配置等娃也可以争取A类学校。

　　二等牛蛙：语数外小奖，学习成绩为一流小学年级前30名，或者一般小学前20名。可以考虑B档民办，A档也可以碰碰运气。

　　准备择校的小学生，还能坚持不学奥数的，我倒是见的少。有些聪明的孩子，平时学习习惯好，最后一年冲刺奥数，也有成功的。

　　三等小青蛙：四等小蝌蚪：五等学渣渣。

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