序：

　　还记得小企鹅第一次参加正式面试，我等在教学楼外面，感慨万千。五年小学生活，前两年的快乐教育，后面三年的小升初准备，孩子和家长都经历了很多，有欢喜也有泪水。这一路走来，见识了形形色色的家长，老师，各种牛蛙，真是大开眼界。

　　还记得3年前，盲目的把WL作为了目标。然后是班主任委婉地告诫我们，A类民办需要各科三门全优，有分量的证书；其它同学家长好心提醒我，孩子四五年级成长手册一定要全优。我转头看看，我家那只慢吞吞的小企鹅，没有含金量高的证书，没有全优。民办，我们拿什么去爱你？

　　我们不舍的放弃WL，挑选了其它几所民办初中作为目标，同时调低期望值，心理上准备好考不上民办就去对口初中。然后就是4升5的暑假，满满的安排。奥数班，英语补课，自学语文常识和文言文，写学校作业，游泳。紧接着是忙碌和焦头烂额的11月12月，英语新概念，奥数平时班+冲刺班，奥数刷题，天气变化生病，写作业磨蹭，焦虑和争吵。熬到寒假，终于英语和奥数考试结束，可以喘一口气。

　　接下来春节期间构思简历，月底成稿。投递出去石沉大海。3，4月份赶场子参加面谈考试。

　　第一步：学校筛选和定位

　　首先，你需要了解民办初中，并且挑选出一些备选学校。这里需要家长有基本的搜索信息，辨别真伪能力，因为网络上各执一词，有些主观判断，会影响你客观的评价判断一个学校。然后，是考量家长的决策能力。如何从将近30所民办初中里，选出一些备选方案，备选方案应该包括不同档次的学校，然后又进一步做选择决策。

　　举例来说，网络上很容易找到民办初中的列表，有区分类，还有按等级分类。接下来缩小范围，根据家庭能够承受的学费水平，排除一部分学校。再根据距离远近，淘汰一部分（如果不准备搬家的，那么一般选择家附近，最远车程30-40分钟的，如果觉得有好的学校录取，可以搬家，那么忽略这一步）。孩子是否愿意住宿，如果不愿意住宿，那么要求住宿的学校可以排除。另外有些学校只招本区生源，不符合学籍户籍条件的别报。有些学校接受部分外区学生，但是申请人多，录取率就低很多。

　　接下来，仍然留在名单上的学校，可以进行分类和评估。建议参照ABC的分类方法，将备选学校从高到低排列。接下来，挑选一些家长认为重要的指标，对各学校进行打分。记住，挑一些主要对指标即可，没有必要太复杂。有些指标是客观可以量化的，比如学校的提前录取人数或者录取率（因为体量大的学校录取人数虽然很多，但是比例不高）；是否有重点高中做后台；路程；学费；学校硬件（如面积，实验室，操场，师资等）。还有一些指标是比较主观，难以量化的，可以根据自己的理解打分。比如学生平均作业量（平均水平的学生，整个学期的平均作业量），学校的学习氛围，课外活动等，题海训练的深度与频率，校长的理念，学生和家长的素质。