2013第十三届合肥市中小学电脑制作活动通知(5)
合肥市教育局
2013-01-21 17:29:31
附件1：
电脑艺术设计项目作品形态界定的补充说明
商标及符号标志设计：是将事物对象的性质、精神、内容、理念、特征等内在的意念，以形象、文字或形象与文字综合构成一个简洁、具体可见的图形，该图形即为标志。
商标包括企业标志、商品标志；符号标志（非商标）包括政府、机构、学校、活动、团体、公共信息、设施的标志，如路标、会标等。
标志设计力求创意主题突出，形式美观动人，信息传达准确，大众喜欢。
企业形象设计：是企业形象的视觉载体VI，将标志、广告、包装、POP等统一的视觉形象以其系统化、标准化、规范化的设计，塑造企业与众不同的、良好的形象特征，促进产品销售，提高企业知名度。它由基础形象设计和应用系列设计构成。
基础设计包括企业标志、标准色、标准字体、象征形象等；
应用设计包括办公用品系列、产品形象、包装、广告、环境、车辆、服装、展示、礼品系列等。
商品包装设计：是对制成品的容器及包装的结构和外观进行设计。分为商业和工业包装两大类。工业包装设计以保护为重点，商业包装设计以促销为主要目的。
从商品生产者、商品及销售对象三方面进行定位。先进的包装结构设计，根据包装结构提供外观版面，通过文字、标志、图像、色彩等视觉要素编排设计表现，达到信息充分正确，外观形象悦目，富于品牌的个性特色。
书籍装帧设计：是为使书籍获得具体形态，从材料、工艺、技术和艺术等方面制定规划和实施方案。分为封面、插页的美术设计和对版式、印装工艺及材料的技术设计。书籍装帧艺术语言塑造装帧形象来反映书刊的内容，表现作者思想情感及个性风格，通常需要综合运用多种设计方法才能够达到整体版面美观易读的效果。
景观艺术设计：是对室外环境所做的设计，涉及自然景观和人文景观及相关领域。需要设计者通过对环境景观的特性、特色所构成的原因进行分析，合理利用、开发已有资源，从而创造优美便利的室外生活环境。
景观设计具有综合性、区域性、动态性和方法多样性的特点。
景观设计要把客观存在的“境”与主观构思的“意”相结合。
展示艺术设计：是指将特定的物品，按照特定的主题、目的加以摆放和演示的设计。它是以信息传达为目标的空间设计形式，包括博物馆、科技馆、美术馆、博览会和各种展销会、商场内外橱窗、展台、货架陈设、庆典布置等。“物”、“场地”、“人”和“时间”四个要素是成功的展示设计的基础。
展示设计以多项设计技术综合应用，是一种综合性的空间视觉传达设计。
工业设计：注重科学技术与文化艺术相结合，吸收科技、文化、艺术以及经济成果，涉及美学、人体工程学、生态学、市场学和创造学等广泛的学科领域。
工业设计可分为式样设计、形式设计和概念设计。包括：家具设计、服装设计、纺织品设计、日用品设计、家电设计、交通工具设计、文教用品设计、医疗器械设计、通讯用品设计、工业设备设计和军用品设计等。
附表1
“评选类项目”（ ）推荐作品名单
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序号
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组别
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项目
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作品编号
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作品名称
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作者姓名
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所在学校
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年级
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指导教师
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注：请在安徽基础教育资源网下载Excel样表后填写，并提交电子文档。
附：参加本届电脑活动评选类项目的中小学校总数： 所，占本地区学校总数： %；
参加本届电脑活动评选类项目的中小学生总数： 万人，占本地区学生总数： %。
推荐单位签章：
2013年 月 日
附表2
“评选类项目”推荐作品登记表
（省、自治区、直辖市教育部门审核签章）
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作品名称
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作品大小
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MB
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项目名称
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小学 □电脑绘画 □电脑动画 □网页设计
□电子板报 □“健康教育”专项动画
□“校讯通”专项绘画 □微博英语创作
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初中 □电脑绘画 □电脑动画 □网页设计 □“健康教育”专项动画
□“校讯通”专项绘画 □手机动漫创作
□“校讯通”专项手机动漫创作 □微博英语创作 □创新未来设计
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高中 □电脑艺术设计 □电脑动画（二维） □电脑动画（三维）
□网页设计 □计算机程序设计 □“健康教育”专项动画
□手机动漫创作 □“校讯通”专项手机动漫创作 □创新未来设计
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作者姓名
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性别
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身份证号码*
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学籍所在学校（按单位公章填写）
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年级
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指导教师姓名
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性别
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职务/职称
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所在单位（按单位公章填写）
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手机号码
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作者： 指导教师：
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电子邮箱
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作者： @ 指导教师： @
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作者2寸免冠照片
（建议粘贴电子版，与此表一并打印）
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作者2寸免冠照片
（建议粘贴电子版，与此表一并打印）
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作者姓名：
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作者姓名：
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我（们）在此确认上述作品为我（们）的原创作品，不涉及和侵占他人的著作权；我们同意作品出版权等公益性应用权属电脑活动组委会。
我（们）同意“全国中小学电脑制作活动组委会”使用我（们）的作品并将其制作成《2013年第十四届全国中小学电脑制作活动优秀作品集锦》出版。
*注：未满16周岁中小学生，按户口本上的身份证号码填写。
作者签名（不得打印或代签）：1. 2.
2013年 月 日
附表3
“评选类项目”作品创作说明
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创作思想（创作背景、目的和意义）
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创作过程（运用了哪些技术或技巧完成主题创作，哪些是得意之处）
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原创部分
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参考资源（参考或引用他人资源及出处）
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制作用软件及运行环境
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其他说明（需要特别说明的问题）
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附表4
“评选类项目”组织单位、联系人信息表
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组织单位名称
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联系人
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职务
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通讯地址
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邮政编码
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联系电话
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( )-
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手机
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电子信箱
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@
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传真
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( )-
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（教育部门签章）
2013年 月 日
