2013第十三届合肥市中小学电脑制作活动通知(4)
合肥市教育局
2013-01-21 17:29:31
（三）评选指标
1.思想性、科学性、规范性（28分）
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内 容
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分值
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主题明确，内容健康向上，能科学、完整地表达主题思想
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10
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内容切合作者的学习和生活实际
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8
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文字内容通顺；无错别字和繁体字，作品的语音媒体应采用普通话（特殊需要除外）
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5
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所有非原创素材及内容应注明来源和出处
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5
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2.创新性（27分）
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内 容
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分值
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主题表达形式新颖
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6
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内容创作注重原创性
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10
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构思巧妙、创意独特
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6
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具有想象力和个性表现力
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5
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3.艺术性（25分）
电脑绘画
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内 容
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分值
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反映出作者有一定的审美能力和艺术表现能力
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8
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准确运用图形、色彩等视觉表达语言，处理好画面空间、明暗，具有形式美感
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10
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构图完整、合理，具有较好的视觉效果，系列作品前后意思连贯
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7
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电脑艺术设计
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内 容
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分值
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反映出作者具有一定的审美能力和设计能力
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8
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设计意识独特，画面空间和谐，作品前后意思连贯
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12
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表现形式美观、新颖、准确，具有艺术表现力和感染力，易于理解和接受
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5
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电脑动画：适用于电脑动画二维和三维
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内 容
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分值
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能运用图形、色彩、空间、动作、音效等视、听觉元素表达内容和思想，具有一定的审美情趣和故事情节
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8
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角色形象有特点、有性格，场景符合情节的需要，动画画面语言生动、引人入胜
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7
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音效与主题风格一致，具有艺术感染力
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5
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前后意思连贯，画面美观、色彩和谐
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5
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网页设计
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内 容
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分值
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反映出作者有一定的审美能力和制作水平
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8
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完美运用各种形式表现主题，有感染力
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10
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界面美观、布局设计独到，富有新意
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7
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计算机程序设计
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内 容
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分值
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完美运用有关形式表现主题，有实际意义
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15
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界面美观、布局合理，设计富有新意
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10
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电子板报
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内 容
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分值
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反映出作者有一定的审美能力
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8
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版面设计简洁、明快，图文并茂，前后风格协调一致
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10
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封面、封底和报头的设计突出主题
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7
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手机动漫创作
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内 容
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分值
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综合使用角色、色彩、场景、动作、音效、叙事等动漫艺术语言表达情感或故事内容
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8
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角色性格鲜明，场景符合情节的需要
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7
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音效与主题风格一致，色彩和谐
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5
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内容完整、意思连贯，叙事流畅精炼，富有情趣
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5
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微博英语创作
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内 容
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分值
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能很好地表达主题，且有趣味性。鼓励使用原创图片及相片、视频等
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8
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英语书写规范流畅，能恰当地用自己的语言表现和诠释主题；发音准确清晰，读者易于理解
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12
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音效与主题风格一致，色彩和谐
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5
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创新未来设计
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内 容
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分值
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符合主题、形象鲜明
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3
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作品款式造型有创意，样式功能搭配合理
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4
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数字三维模型局部精细、美观
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6
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作品渲染效果图精美，作品功能动画演示详细
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12
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4.技术性（20分）
电脑绘画
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内 容
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分值
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选用制作软件和表现技巧恰当
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8
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技术运用准确、适当、简洁
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12
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电脑艺术设计
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内 容
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分值
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选用制作软件和表现技巧准确、恰当
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8
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技术运用准确、适当、简洁，视觉效果好
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12
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电脑动画（二维）
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内 容
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分值
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选用制作软件和表现技巧恰当
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8
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技术运用准确、适当、简洁
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6
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画面播放流畅，视听效果好
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6
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电脑动画（三维）
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内 容
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分值
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模型创建规范，布线合理，贴图恰当
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8
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角色绑定正确，动画自然流畅，物体运动准确，镜头运用合理
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6
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光源设置合理，渲染后画面真实自然，后期制作完整
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6
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网页设计
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内 容
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分值
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选用制作软件和表现技巧恰当
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8
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技术运用准确、适当、简洁
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6
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人机交互方便，结构清晰，导航和链接无误
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6
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计算机程序设计
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内 容
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分值
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算法简捷，思路清晰，方法独特
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8
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兼容性好，维护方便，易于安装和卸载
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6
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使用方便，人机交互好
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6
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电子板报
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内 容
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分值
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选用制作软件和表现技巧恰当
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8
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技术运用准确、适当、便于阅读
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6
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结构清晰，导航和链接无误
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6
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手机动漫创作
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内 容
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分值
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选用制作软件和表现技巧恰当
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8
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能够在手机终端流畅播放
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6
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技术运用准确、适当、简洁
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6
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微博英语创作
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内 容
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分值
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数码故事能很好地组合文字、画面、旁白和音乐，具有丰富的表现力
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8
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画面和声音清晰、不同画面衔接自然
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7
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利用微博分享与交流，成功在微博发布数码微故事
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5
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创新未来设计
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内 容
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分值
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作品装配结构设计合理
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6
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各零件逻辑关系正确
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6
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设计说明书内容详实、条理清晰
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4
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模型及零件尺寸设计符合工艺要求
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4
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（四）评选办法
1、技术测试：包括参赛资格审查，作品“形态界定”审定和作品安装、运行测试等。通过技术测试的作品提交专家评审。
2、专家评审：“活动”组委会组织专家按照评选指标并结合“作品形态界定”中的要求对推荐作品进行评选，确定获奖作品及其获奖等级，并确定推荐参加省级评比的作品。
3、现场面试：组织拟获一、二等奖作品的作者参加面试。参加面试的作者将根据现场命题要求，在规定的时间内使用电脑独立完成命题作品的制作。评审组专家现场审议、评价其使用电脑及相关制作工具软件的熟练程度，以最终确定其作品是否获奖及获奖等级。
四、“竞赛类项目”项目分类、相关要求及竞赛规则
按照合肥市科协、合肥市教育局联合举办的“合肥市2013年青少年电脑机器人竞赛”文件要求开展（文件另行下发）。参加全省比赛队伍将根据比赛成绩，按照省“竞赛类项目”的相关要求确定。全省比赛的分类、规则、报送材料等具体要求详见安徽省基础教育资源网（网址：http://www.ahedu.cn/）。
五、奖项设置
“评选类项目”按照学段组别和项目类别分设：一等奖5名，二等奖10名，三等奖20名。
获奖名额可以根据实际参赛作品数量、作品质量和参赛代表队数目适当调整。
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