奥数网整理了关于部编版一年级上小学语文说课稿：《对韵歌》，希望对同学们有所帮助，仅供参考。

　　教材解析

　　本课是根据启蒙读物《声律启蒙》和《笠翁对韵》编写而成的韵文，音韵和谐，朗朗上口。课文以自然景物为题材，借助对韵歌的形式，让学生在识字的同时初步感受汉语的音韵节奏，提升学习语文的兴趣。

　　《对 韵歌》共3句。第一、二两句以单字对的形式，包罗自然现象云、雨、雪、风和动植物花、树、鸟、虫。第三句是双字对的形式，呈现山清水秀和柳绿桃红的美丽景色。整篇课文就是一幅美丽的画卷。

　　学习目标

　　1.通过听读、看图想象等方法，认识对、云等7个生字。

　　2.会写虫、云、山3个生字和提、撇折、竖折3个基本笔画。

　　3. 正确朗读课文，背诵课文。

　　核心任务

　　【重点】通过听读、 看图想象等方法，识记生字。

　　【难点】读准风、虫的字音。

　　课时安排：

　　2课时

　　第一课时

　　学习目标：

　　1. 通过听读、看图想象等方法，认识对、云等7个生字。

　　2.会写云和撇折基本笔画。

　　3. 正确朗读课文。

　　导学活动：

　　活动一：对子导入，激发兴趣

　　同学们，你们知道吗？古代有一个叫陈文杰的人，他非常聪明，因为对对子对得好而当上了钦差。你们想不想像他一样来对对子？那老师就出两个满足你们的愿望。

　　天对(地)，黑对(白)，花对(树)。看来咱们班的小朋友也很聪明，对子对得真不错。今天，我们来学一首儿歌《对韵歌》。

　　(板书课文题目：对韵歌。)

　　活动二：识字教学，图文结合

　　(学习第一、 二句，体会单字对)

　　1.教师朗读第一、二句，结合课文插图，让学生说说听到了什么，看到了什么。

　　2. 呈现简笔画的云、雨、雪、风、花、树、鸟、虫，出示生字卡片云、雨、雪、风、花、树、鸟、虫，学生选择对应的汉字在画下摆一摆，初步理解字义。

　　3.引导学生归类。教师出示自然现象动物植物3个词语，请学生将生字卡片按照不同的类别进行归类，发现云、雨、雪、风都是自然现象，花、树、鸟、虫都是有生命的动植物。

　　活动三：学生诵读课文。

　　1.自由读读1.2句。

　　2.借助板书，师生合作对对子

　　3.背诵。

　　活动四：学写生字：云

　　1.复习田字格

　　2.云字第三笔是撇折

　　3.观察位置，书空，范写，生写，讲评。