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部编版六年级上小学语文教案:《笔尖流出的故事》

网络来源 2022-03-30 17:24:02

  奥数网整理了关于部编版六年级上小学语文教案:《笔尖流出的故事》,希望对同学们有所帮助,仅供参考。

  教学目标

  1.了解虚构故事的特点。

  2.明确虚构故事创作中应该注意的问题,练习写虚构的故事。

  教学重点

  根据给出的环境和人物,创编故事。

  教学难点

  想象一个完整并且吸引人的故事。

  教具准备

  课件

  教学过程:

  一、重温故事内容,了解特点

  1.回忆本单元学过的三篇课文,指三名同学分别说说三篇课文的主要内容。

  2.教师总结:这三篇课文写的都是故事。

  【出示课件2】

  《桥》 一名老党员在洪水袭来的时刻镇定指挥全村人过桥,把生的希望留给别人,把死的威胁留给自己。

  《穷人》 桑娜和渔夫在自己家生活贫穷的情况下,收养邻居家两个孩子。

  《在柏林》 一位后备役老兵把自己的妻子送往疯人院,然后去参战。

  这三个故事都是虚构的,都非常感人。

  虚构的故事往往情节曲折,人物形象鲜明,因为作者可以充分发挥想象来写。

  (板书:虚构故事  情节曲折  吸引人)

  二、根据提供材料,创编故事

  1.学生读一读课本上为我们提供的三组材料:环境和人物,然后选择一组或自己创设一组,准备创编故事。

  2.教师指导。【出示课件3】

  写的时候注意:

  ?    故事要围绕主要人物展开。

  ?    把故事写完整,情节尽可能吸引人。

  ?    试着写出故事发生的环境,还可以写一写任务的心理活动。

  3.分组指导

  第一组  要注意:【出示课件4】

  1.地点:校园

  2.时间:丁香花盛开的季节

  3.人物一:张明 淘气包性格,学生角色;

  人物二:王寒冰 “小辣椒”性格,班长角色;

  人物三:李军,充满活力,班主任角色

  4.综合以上素材展开联想:张明怎么淘气了,班长是怎样处理的?班主任李军老师又是怎么做的?

  第二组  要注意:【出示课件5】

  1.时间:冬日黄昏

  2.地点:街头

  3.当时环境:车来人往

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